普通学校娃也能入围！2026丘成桐领军计划逆袭案例，资源不够努力来凑
好师来高考一帆
很多普通学校的家长觉得“娃没机会冲丘成桐领军计划，因为学校没资源、没教练”，可2026年的名单里，福建龙岩一中的高一娃、吉林长春吉大附中实验学校的娃，都是普通学校出身，照样入围。他们不是“运气好”，而是知道怎么在资源不足的情况下，靠自己的努力弥补差距。今天就跟大家分享这些逆袭案例，告诉普通学校的娃和家长，没资源该怎么备考，照样能冲清华。
在2026年丘成桐领军计划的入围名单里，有几个“普通学校逆袭”的案例特别让人感动：福建龙岩一中有个高一娃，学校不是传统的数学竞赛强校，也没批量输出过入围者，但他照样入围；吉林长春吉大附中实验学校有个娃，没标注具体奖项，学校也不是全国顶尖中学，但也成功突围；还有陕西西安铁一中学的2个高二娃，虽然学校在陕西算不错，但跟浙江、重庆的强校比还有差距，照样入围。这些案例告诉我们，普通学校的娃不是没机会，而是要找对方法，靠自己的努力弥补资源差距。
我专门了解了福建龙岩一中那个高一娃（简称“小C”）的备考经历，他的经验对普通学校的娃特别有参考价值。小C所在的龙岩一中，没有专门的竞赛教练，也没有领军计划冲刺班，所有的备考都是靠自己和家长的努力，他的经验可以总结为“三个靠”：
第一，靠线上资源补短板
小C从高一上学期就开始看线上的竞赛课程，比如质心教育的数学竞赛课、B站上的高等数学公开课（比如MIT的《单变量微积分》）。他说：“学校没教练，我就找线上的老师，这些课程讲得很详细，还有配套的习题，跟在学校上课差不多。”除了课程，他还加入了线上的竞赛学习群，里面有来自全国各地的娃，大家一起分享资料、讨论难题，比如2025年真题里的线性映射题，他就是在群里跟其他娃讨论后才搞懂的。
小C的家长也很支持他，帮他买了很多竞赛和高等数学的书籍，比如《数学分析》（华东师大版）、《高等代数》（北大版）、《全国高中数学联赛冲刺指南》，还帮他打印线上的真题和模拟题。小C说：“我妈每天都会帮我整理学习资料，省了我很多时间，让我能专心刷题。”
第二，靠“精准发力”选赛道
小C知道自己学校没资源，跟强校的娃拼省队、银牌不现实，所以他选择“先拿省一，再冲领军计划”。他把主要精力放在了全国高中数学联赛上，从高一上学期就开始刷联赛真题，重点突破代数和几何这两个板块（联赛里这两个板块占分多），高一下学期就拿到了数学省一，这成了他入围的关键。
同时，小C也没忽略高等数学的学习，他利用周末和假期，每天学2小时高等数学，先学数学分析，再学高等代数，虽然进度比强校的娃慢，但他学的很扎实，专业测试的时候能做对3道题（题1、题2、题3），这比很多强校但没学高等数学的娃强。他说：“普通学校的娃不能贪多，要精准发力，先拿一个高含金量的奖项，再学高等数学，这样更容易入围。”
第三，靠“早规划”抢时间
小C从初三就开始规划数学竞赛和领军计划，初三暑假就学完了高中数学，高一上学期开始学竞赛和高等数学，比同年级的娃早了半年。他说：“强校的娃有教练指导，进度快，我只能靠早起步来抢时间，这样才能跟上他们的节奏。”比如女丘奖，他初三就了解到这个奖项对女生友好，但他是男生，所以就把重点放在了联赛上，提前准备，才能在高一就拿到省一。
除了小C，吉林长春吉大附中实验学校的娃（简称“小D”）也有类似的经历。小D所在的学校没有竞赛班，他就自己制定学习计划，每天放学后学1小时竞赛，周末学2小时高等数学，还经常去省图书馆借竞赛书籍，比如《数学竞赛中的数论问题》《组合数学》，靠自己的努力弥补资源不足。
总结这些普通学校娃的逆袭经验，普通学校的娃和家长可以参考以下方法：
线上资源是“救命稻草”：优先选择口碑好的线上竞赛课程（质心、爱尖子），利用B站、MOOC等平台学高等数学，加入线上学习群，分享资料、讨论难题，弥补学校没教练的差距。
选对赛道别盲目：别跟强校的娃拼省队、银牌，先从省一、省二入手，女生优先冲女丘奖，男生优先冲联赛，拿到高含金量奖项后，再学高等数学，提高专业测试分数。
早规划早起步：初三就开始学高中数学，高一学竞赛和高等数学，比同年级的娃早半年到一年，抢时间、赶进度，弥补学校资源不足的劣势。
家长要做好“后勤”：帮娃收集资料、打印真题、监督学习，必要的时候请线上一对一辅导（如果经济条件允许），给娃提供足够的支持。
还要给普通学校的娃提个醒：别因为学校普通就自卑，强校的娃虽然有资源，但也需要努力，你只要比他们更努力、更会利用资源，照样能逆袭。就像小C说的：“学校没资源没关系，只要我肯学，线上有那么多好老师、好资料，照样能冲进出领军计划。”
