什么是大学订单班？

对于高考生和家长来说，选择大学专业是一件至关重要的事情，它不仅关系到学生未来四年的学习生活，更影响着毕业后的职业发展。在众多的人才培养模式中，大学订单班近年来逐渐受到关注。那么，大学订单班究竟是什么？它有着怎样的优势？适合哪些学生？又该如何报名和参与呢？本文将从多个维度为你详细介绍大学订单班，让高考生和家长能够全面了解这一独特的人才培养模式，为升学和职业规划提供有力的参考。

一、大学订单班的基本概念

（一）定义与起源

大学订单班，简单来说，就是高校与企业之间达成合作，共同制定人才培养方案，按照企业的需求定向培养学生的一种教育模式。企业在学生入学前或入学初期就与学校、学生签订协议，明确学生毕业后的工作岗位、职责和待遇等。这种模式旨在解决传统教育与企业需求脱节的问题，让学生在大学期间就能接触到企业的文化和实际工作需求，提高毕业后的就业适应能力。

订单班的起源可以追溯到上世纪末，随着我国经济的快速发展，企业对专业人才的需求越来越多样化和精细化，传统的大学教育培养出的学生往往不能直接满足企业的岗位要求，于是一些有前瞻性的企业开始与高校合作，尝试定制化的人才培养模式。经过多年的发展，订单班在不同行业和领域得到了广泛应用，成为了一种重要的人才培养方式。

（二）主要特点

1、定向培养：这是订单班最显著的特点。企业根据自身的发展战略和岗位需求，与高校共同确定专业设置、课程体系和教学内容。例如，某IT企业需要软件开发人才，就会与高校的计算机专业合作，在课程中增加企业常用的开发语言、项目管理工具等内容，让学生在学习过程中就掌握企业所需的技能。2、校企深度合作：订单班的培养过程离不开校企双方的密切合作。企业不仅参与人才培养方案的制定，还会派资深的工程师、管理人员到学校授课，分享实际工作经验和行业前沿知识。同时，学校也会组织学生到企业进行实习、实训，让学生在真实的工作环境中锻炼自己的能力。3、就业有保障：学生在进入订单班时，通常会与企业签订就业协议，只要在大学期间表现合格，毕业后就能直接进入企业工作。这对于担心就业问题的学生和家长来说，是一个很大的吸引力。

二、大学订单班的优势

（一）对学生的优势

1、明确的职业方向：很多高考生在填报志愿时，对自己的未来职业规划并不清晰，选择专业往往比较盲目。而订单班的学生在入学时就明确了自己毕业后的工作方向，知道自己需要学习哪些知识和技能，从而能够更有针对性地规划自己的大学学习生活。例如，一个进入物流订单班的学生，从大一开始就知道自己将来要从事物流管理工作，会主动学习物流规划、仓储管理、运输调度等方面的知识，积极参加相关的实践活动。2、优质的教学资源：由于订单班是校企合作的产物，企业会为学生提供额外的教学资源。这些资源包括企业的培训课程、实习机会、奖学金等。企业的培训课程通常是根据实际工作需求设计的，具有很强的实用性和针对性；实习机会让学生能够提前接触企业的工作环境，积累工作经验；奖学金则可以激励学生努力学习，提高自身素质。3、较高的就业竞争力：订单班的学生在毕业时已经掌握了企业所需的专业技能和实践经验，能够迅速适应工作岗位的要求，因此在就业市场上具有较强的竞争力。同时，由于与企业签订了就业协议，避免了毕业后四处奔波找工作的麻烦，能够更快地实现就业。根据2024年的一项调查显示，订单班学生的就业率达到了95%以上，远远高于普通专业学生的就业率。

（二）对家长的优势

1、减少就业焦虑：家长最担心的就是孩子毕业后找不到工作或者找不到满意的工作。订单班为家长提供了一种相对稳定的就业保障，让家长在孩子上大学期间就能够放心，不用过多地担心孩子的就业问题。2、了解孩子的发展前景：通过订单班，家长能够更清楚地了解孩子未来的工作岗位、职业发展路径和薪资待遇等情况，从而能够更好地与孩子沟通，为孩子的成长提供指导和支持。

（三）对高校的优势

1、提高人才培养质量：校企合作能够让高校及时了解企业的需求和行业的发展动态，从而调整人才培养方案，提高人才培养的针对性和实用性。同时，企业的参与也为高校的教学改革提供了新的思路和方法，促进了高校教育教学水平的提高。2、增强学校的社会影响力：订单班的成功举办能够为高校树立良好的社会形象，提高学校的知名度和美誉度。越来越多的企业愿意与高校合作开展订单班，也为高校的发展带来了更多的机会和资源。

（四）对企业的优势

1、获得合适的人才：企业通过订单班能够提前选拔和培养符合自己需求的人才，避免了招聘过程中的盲目性和不确定性。学生在大学期间就接受企业的文化和价值观，毕业后能够更快地融入企业，为企业创造价值。2、降低人才培养成本：传统的招聘方式中，企业需要花费大量的时间和精力对新员工进行培训，而订单班的学生已经在大学期间接受了企业所需的部分培训，减少了企业的培训成本。

三、大学订单班的类型

（一）按合作企业类型划分

1、知名企业订单班：这类订单班通常与行业内的知名企业合作，如世界500强企业、国内龙头企业等。这些企业具有雄厚的实力和先进的管理经验，能够为学生提供优质的学习和发展机会。例如，某高校与华为合作开设的通信技术订单班，学生在学习过程中能够接触到华为的先进技术和管理模式，毕业后有机会进入华为或其合作伙伴企业工作。2、地方企业订单班：地方企业订单班主要面向本地的企业，旨在为地方经济发展培养人才。这些企业可能规模相对较小，但与地方经济联系紧密，学生毕业后留在本地工作的可能性较大，能够为地方经济的发展做出贡献。例如，某地方高校与当地的制造业企业合作开设的机械制造订单班，学生毕业后主要在本地的制造业企业就业，促进了当地制造业的发展。

（二）按专业领域划分

1、工科类订单班：工科类订单班在计算机、电子信息、机械工程、电气工程等专业领域较为常见。随着科技的不断进步，企业对工科类人才的需求越来越大，而且对人才的技能要求也越来越高。工科类订单班能够让学生在学习过程中接触到最新的技术和设备，提高自己的实践能力。2、文科类订单班：文科类订单班主要集中在管理、财经、外语、法律等专业领域。例如，某高校与银行合作开设的金融管理订单班，学生在学习过程中能够了解银行的业务流程和管理模式，毕业后有机会进入银行工作；与外贸企业合作开设的外语订单班，学生能够提高自己的外语应用能力，适应外贸企业的工作需求。3、艺术类订单班：艺术类订单班在设计、影视、音乐等专业领域也有一定的发展。企业通过与高校合作，培养具有创新能力和实践经验的艺术类人才，满足市场对艺术类人才的需求。例如，某影视公司与高校合作开设的影视制作订单班，学生在学习过程中能够参与实际的影视项目制作，提高自己的专业技能。

（三）按培养阶段划分

1、本科订单班：本科订单班是最常见的订单班类型，主要面向本科层次的学生。学生在本科四年期间接受校企合作的培养，毕业后直接进入企业工作。2、专科订单班：专科订单班主要面向专科层次的学生，培养具有一定专业技能的应用型人才。专科订单班的培养周期通常为三年，学生在学习过程中更加注重实践技能的培养，毕业后能够迅速适应工作岗位的要求。

四、大学订单班的报名条件和流程

（一）报名条件

1、成绩要求：不同的订单班对学生的成绩要求有所不同。一般来说，知名企业订单班对成绩的要求相对较高，通常要求学生的高考成绩达到一定的分数线，并且在大学期间保持良好的学习成绩。而地方企业订单班对成绩的要求可能相对较低，更注重学生的综合素质和职业潜力。2、专业相关要求：订单班通常与特定的专业相关，因此学生需要选择相应的专业才能报名参加。例如，计算机订单班要求学生报考计算机相关专业，金融订单班要求学生报考金融、会计等相关专业。3、综合素质要求：除了成绩和专业要求外，企业还会注重学生的综合素质，如沟通能力、团队协作能力、创新能力、责任心等。在报名过程中，可能会通过面试、笔试等方式对学生的综合素质进行考察。

（二）报名流程

1、了解订单班信息：高考生和家长可以通过高校的招生简章、官网、招生咨询会等渠道了解订单班的相关信息，包括合作企业、专业设置、培养方案、就业方向、报名条件等。2、填报志愿：在填报高考志愿时，学生可以选择有订单班招生计划的高校和专业。需要注意的是，有些订单班是在学生入学后进行选拔的，而有些则是在高考志愿填报时直接招生。3、参加选拔（如有）：对于入学后选拔的订单班，学生需要在规定的时间内提交报名申请，并参加企业和学校组织的选拔考试，如面试、笔试、技能测试等。选拔通过后，即可进入订单班学习。4、签订协议：学生进入订单班后，需要与企业、学校签订三方协议，明确各方的权利和义务。协议中通常会包括培养目标、课程设置、实习安排、就业岗位、薪资待遇、违约责任等内容。

五、大学订单班的课程设置和教学模式

（一）课程设置

订单班的课程设置通常由高校和企业共同制定，既包括高校的基础课程和专业课程，也包括企业的特色课程和实践课程。1、基础课程：基础课程主要包括语文、数学、英语、思想政治等公共基础课程，旨在培养学生的基本文化素质和思维能力。2、专业课程：专业课程根据订单班的专业方向设置，如计算机订单班的编程语言、数据结构、操作系统等课程，金融订单班的金融学、会计学、财务管理等课程。这些课程由高校的教师和企业的工程师共同授课，确保课程内容与企业的实际需求相结合。3、企业特色课程：企业特色课程是订单班的重要组成部分，由企业根据自身的业务需求和行业特点设计。例如，某互联网企业订单班可能会开设大数据分析、人工智能应用等课程，让学生了解企业的核心技术和业务流程。4、实践课程：实践课程包括实验、实习、实训、毕业设计等环节。学生在企业进行实习和实训时，能够参与实际的项目开发和管理，积累工作经验。毕业设计通常也会结合企业的实际项目进行，让学生在解决实际问题的过程中提高自己的专业能力。

（二）教学模式

1、双导师制：订单班实行双导师制，学生在学习过程中不仅有高校的专业教师作为导师，还有企业的资深员工作为导师。高校导师主要负责学生的学术指导和课程学习，企业导师则负责学生的职业规划、实践指导和企业文化传承。2、项目驱动教学：项目驱动教学是订单班常用的教学模式之一。教师以实际的企业项目为载体，引导学生进行自主学习和团队协作，让学生在完成项目的过程中掌握相关的知识和技能。例如，在软件开发订单班中，教师会让学生参与企业的实际软件项目开发，从需求分析、设计、编码到测试，让学生全程参与，提高自己的软件开发能力。3、校企交替培养：有些订单班会采用校企交替培养的模式，即学生在学校学习一段时间后，到企业进行实践学习，然后再回到学校继续学习。这种模式能够让学生更好地将理论知识与实践相结合，提高自己的实践能力和适应能力。

六、大学订单班的就业前景和职业发展

（一）就业前景

如前所述，订单班学生的就业率普遍较高，而且就业质量也相对较好。由于学生在大学期间就接受了企业的定向培养，具备了企业所需的专业技能和实践经验，因此在就业时能够得到企业的认可和青睐。同时，订单班的学生毕业后直接进入企业工作，避免了在就业市场上的激烈竞争，能够更快地实现职业起步。

从行业分布来看，订单班学生主要就业于合作企业所在的行业，如制造业、信息技术、金融、物流、服务业等。这些行业通常发展前景较好，对人才的需求较大，为学生的职业发展提供了广阔的空间。

（二）职业发展

1、内部晋升机会：学生进入企业后，由于对企业的文化和业务流程比较熟悉，能够更快地适应工作岗位，表现出色的学生往往会获得更多的内部晋升机会。企业也会将订单班学生作为重点培养对象，为他们提供系统的培训和发展计划，帮助他们晋升到更高的职位。2、跨行业发展：虽然订单班学生毕业后首先进入合作企业工作，但随着个人能力的提升和职业经验的积累，他们也可以选择跨行业发展。由于在大学期间培养了较强的学习能力和适应能力，订单班学生在跨行业时也能够较快地掌握新的知识和技能，适应新的工作环境。

七、选择大学订单班的注意事项

（一）了解企业的实力和信誉

选择订单班时，要了解合作企业的实力和信誉。实力强、信誉好的企业能够为学生提供更好的学习和发展机会，确保学生毕业后能够顺利就业。可以通过企业的官网、行业评价、员工口碑等渠道了解企业的情况。

（二）考虑个人兴趣和职业规划

订单班的定向培养特点决定了学生毕业后的职业方向，因此在选择订单班时，要充分考虑个人的兴趣和职业规划。如果学生对合作企业的行业和岗位不感兴趣，即使就业有保障，也可能在未来的工作中缺乏动力和热情，影响职业发展。

（三）关注课程设置和教学质量

课程设置和教学质量是影响订单班培养效果的重要因素。要了解订单班的课程是否与企业的实际需求相结合，是否有企业的资深员工参与授课，实践环节是否丰富等。同时，也要关注高校的教学水平和师资力量，确保学生能够在大学期间学到扎实的专业知识。

（四）明确协议条款

在签订三方协议时，要仔细阅读协议条款，明确各方的权利和义务。特别是就业岗位、薪资待遇、服务期限、违约责任等内容，要确保自己的合法权益得到保障。如果对协议条款有疑问，要及时与学校和企业沟通，寻求解答。

八、总结

大学订单班作为一种校企合作的人才培养模式，具有定向培养、就业有保障、教学资源优质等优势，为高考生和家长提供了一种新的选择。它能够让学生在大学期间就明确职业方向，掌握企业所需的专业技能和实践经验，提高就业竞争力；也能够让家长减少就业焦虑，了解孩子的发展前景。

然而，选择订单班也需要谨慎考虑，要了解企业的实力和信誉，考虑个人兴趣和职业规划，关注课程设置和教学质量，明确协议条款。只有这样，才能充分发挥订单班的优势，为学生的未来发展打下良好的基础。

对于高考生和家长来说，大学订单班是一个值得深入了解和考虑的人才培养模式。希望本文能够帮助大家全面了解大学订单班，在选择专业和规划未来时做出更加明智的决策。