高中话题作文写作技巧全维度解析高中作文欣赏
- 比一比，才懂‘为’与‘不为’老师说，想明白 “有所为，亦有所不为”，可以看看身边人的不同选择。我发现还真是这样 —— 同样一件事，有人选对了，有人却...
- 从人和事里懂‘为’与‘不为’老师教我们分析素材时，要试着从 “有所为” 和 “有所不为” 两方面去看。一开始我不太懂，后来观察身边的人和事才发现，不...
- 换个角色，懂‘为’与‘不为’老师说写 “有所为，亦有所不为” 时，可以试着把自己代入不同的角色去想。我试着扮演班级里的卫生委员、学校的图书管理员，还...
- 在‘为’与‘不为’间成长之前老师教我们用思维导图梳理作文思路时，我试着把 “有所为，亦有所不为” 作为中心词，左边列 “有所为”，写下 “帮同学...
- 在日常小事里选对方向每天早上出门，我都会遇到不少小选择：看到路上有垃圾，要不要弯腰捡起来；到了教室，同桌没带课本，要不要和他一起看；课间有人...
- 在选择里守住初心我们每天的生活就像在做一道道选择题，课堂上要不要认真听讲，考试时要不要诚实作答，看到同学有困难要不要伸手帮忙…… 这些看...
- “垃圾分一分，环境美十分”：从填埋困境到资源循环的出路垃圾处理是世界性环保难题，传统填埋方式既占用大量土地，又因有害垃圾造成严重污染，垃圾正不断威胁人类生存空间。而垃圾分类作...
- 垃圾分类落实难：原因剖析与改进建议垃圾分类作为倡导多年的环保措施，在实际落实中却成效不佳，大街小巷的垃圾桶现状可见一斑。作者从 “原因剖析” 入手，指出落...