在日常小事里选对方向

上周二早上，我走在上学路上，看到路边的花坛里掉了好几个塑料瓶，风一吹还滚来滚去。一开始我想假装没看见，反正不是我扔的，而且上学快迟到了。但转念一想，要是大家都不管，花坛就会变得乱糟糟的。我赶紧跑过去，把塑料瓶一个个捡起来，扔进了不远处的垃圾桶。虽然到教室时迟到了几分钟，被老师问了一句，但我心里很踏实 —— 弯腰捡垃圾这件事，就是我该做的 “有所为”，为了让环境更干净，多花几分钟也值得。

还有一次数学课，老师让我们做练习题，同桌小雨翻遍了书包也没找到练习本，急得眼圈都红了。我手里握着自己的练习本，犹豫了一下：要是和她一起看，我做题的速度肯定会变慢，说不定还会被老师说不专心。但看着她着急的样子，我还是把练习本推了过去，说：“咱们一起看，有不懂的还能互相讨论呢。” 那天我们虽然做得慢了点，但一起弄懂了好几道难题，老师还夸我们懂得互助。这件事让我明白，在同学需要帮助时伸出手，就是该做的 “有所为”，而只顾自己、不管别人，就是该避免的 “有所不为”。

不过也有一次，我差点做错了选择。上周课间，几个同学围在一起传八卦，说隔壁班的一个同学因为成绩差被老师批评了，还添油加醋说了好多不好听的话。有人拉我过去听，我本来也挺好奇的，但突然想起妈妈说过，不要随便议论别人的是非。我赶紧摇摇头，说：“咱们还是别聊这个了，万一不是真的，传到人家耳朵里多不好啊。” 后来我还主动找那个同学，跟他说了几道数学题的解题技巧。现在想想，幸好当时没跟着传八卦 —— 不随意议论他人、不传播没根据的消息，就是该坚守的 “有所不为”，而主动化解误会、帮助他人，就是该做的 “有所为”。

还有一次班级大扫除，我负责擦窗户。一开始我觉得差不多擦干净就行，反正老师也不一定看得那么仔细。但擦到一半时，看到班长正趴在地上，一点点抠地砖缝里的污渍，满头大汗也没停下。我突然觉得很不好意思，赶紧找来干净的抹布，认真地把窗户上的每一个角落都擦了一遍，连窗框上的灰尘都没放过。最后我们班的大扫除得了第一名，看着明亮的窗户，我心里特别开心。这让我知道，做事认真负责、不敷衍了事，就是该做的 “有所为”，而偷工减料、应付差事，就是该杜绝的 “有所不为”。

现在我越来越明白，对我们高中生来说，“有所为，亦有所不为” 不是遥不可及的大道理，就藏在每天的小事里。弯腰捡垃圾、帮同学带课本、认真完成作业，这些都是 “有所为”；传八卦、抄作业、敷衍做事，这些都是 “有所不为”。每一次正确的选择，都在帮我们成为更好的人。未来我还要继续在这些小事里选对方向，用 “有所为” 的担当做好每一件事，用 “有所不为” 的坚守守住自己的原则，在成长的路上一步步走稳、走踏实。