深圳市龙华区义务教育阶段大学区学校积分入学办法征求意见稿权威

龙华教育好师来整理2021-3-20

为什么要修订大学区积分入学办法？

2016年，龙华新区公共事业局根据深圳市教育局指导文件精神，结合我区实际，在深圳高级中学（集团）北校区、龙华新区实验学校、民治中学、民顺小学招生范围试点“单校划片、多校联动”的大学区招生办法，有效缓解了片区教育资源分布不均的问题。大学区招生办法实施五年来得到广大家长的认可，学校教育资源得到充分调配，学校得到均衡发展。随着该片区楼盘大量增加，人口迅猛激增，学位供需矛盾凸显，加上人口数量、人口结构等实际情况发生变化，根据当年区情制定的积分办法已不再适应目前情况，同分现象十分普遍，给广大家长带来困扰，也给招生工作带来困难。为进一步优化和完善大学区学校积分入学办法，使之更符合我区实际区情，保障辖区内适龄儿童和青少年接受义务教育的权益，龙华区教育局根据国家、省、市相关政策，对原大学区学校积分入学办法进行了修订和完善，形成了《深圳市龙华区义务教育阶段大学区学校积分入学办法一览表（修订稿）（征求意见稿）》。

新旧积分入学办法有何不同？

一是增加了一些积分项目。深圳户籍增加了户籍积分，积分入学办法为基础分户籍积分住房积分计生积分；非深户籍取消原来的住房积分，增加社保和居住证积分，积分入学办法为基础分居住证积分社保积分计生积分。以上积分项目和分值与非大学区积分入学办法一致，其中基础分为60分，实现了全区统一标准。

二是积分不封顶。原来的住房积分是3分封顶，新的积分入学办法是将所有的积分项目积分进行累加，不封顶。为了落实就近入学政策，所以结合志愿按照先学位类型后积分进行录取，取消了单片加5分。

取消单片区加分项，是否违背就近入学原则？

不会。新的积分入学办法将A、B、C、D四大类型按照单片区和大学区细化为A1、A2、B1、B2、C1、C2、D1、D2八小类，按照学位类型依次录取。因此，在每一个大学位类型中，都是先录取单片区再录取大学区的学生，如A类，先录取单片区A1类，再录取大学区A2类，以此落实国家就近入学政策。

为什么增加深圳户籍的入户时间、非深户籍的社保和居住证积分项目？合理吗？

深圳户籍和非深户籍的居住证是常住居民身份的体现，社保是非深户籍在深圳稳定就业的体现，把户籍、居住证和社保作为入学积分项目符合我市的人口政策和招生政策。深户户籍积分是根据申请入学适龄儿童、少年的父母(或法定监护人）户籍迁入深圳时间最长的一方计算积分；居住证积分，根据申请入学适龄儿童、少年的父母(或法定监护人）具有使用功能的《深圳经济特区居住证》或《中华人民共和国港澳居民居住证》时间最长的一方计算积分；社保积分，按照申请入学适龄儿童、少年的父母（或法定监护人）在深圳市缴纳社会保险（必须同时购买养老保险和医疗保险两险种）时间最长的一方计算积分，以同时缴纳养老保险和医疗保险的月数作为积分月数，每满1个月加0.1分，补缴月数不纳入积分。积分不封顶。

积分为什么不封顶？

为体现居民在学区内长期居住及在深长期稳定就业，把深圳户籍入户与住房、非深户籍的居住证与社保纳入积分项，每个项目每满1个月加0.1分，积分不封顶，同时也可以避免同分情况，使学位供给更加合理和公平。

学位类型有没有变化？

学位类型是在原来A、B、C、D四类的基础上，每个类别细化为单片区和大学区两个小类，如原A类细化为A1类和A2类，A1是单片区、A2是大学区。即保持原有的学位类型A、B、C、D四大类，细分为A1、A2、B1、B2、C1、C2、D1、D2八小类。

基础分为什么统一设置为60分？

由于录取原则是按照学位类型依次录取，积分只在同一学位类型中进行比较，且在同一学位类型学生录取不完的情况下才按照积分由高至低依次录取，不同学位类型之间不存在积分对比，所以每个学位类型的基础分统一设置为60分，这也与非大学区的基础分实现了统一标准。

新的积分入学办法对录取结果是否有较大的改变？

我们采用新积分入学办法对2020年实际报名情况和2021年学位需求调研情况，进行了模拟录取，结果显示新旧积分入学办法录取的学位类型并没有改变。比如：录取到单片区A类即现A1类的，用新的积分入学办法，仍然录取到A1类，但因为加入了户籍、社保、居住证等积分项且积分不封顶，因此录取的积分会有所改变。经过对大学区范围学位需求情况调研，预计今年未能被所申报学校录取的学生分流的学校与去年基本一致。