2024年广州市海珠外国语实验中学自主招生简章
一、招生计划、范围 2024年我校自主招生计划为35个,其中招收符合报考公办普通高中条件的随迁子女计划不超过10个。我校面向海珠区进行自主招生。 二、特色项目名称和培养简介 (一)特色项目 特色项目:“英才创新”实验班 (二)培养简介 近年来,我校响应国家的号召,深入理解了国家实施“强基计划”的内涵,同时对 标高考招生制度新的变革和要求,以课程创新设计和实施为突破口,通过高端人
一、招生计划、范围 2024年我校自主招生计划为35个,其中招收符合报考公办普通高中条件的随迁子女计划不超过10个。我校面向海珠区进行自主招生。 二、特色项目名称和培养简介 (一)特色项目 特色项目:“英才创新”实验班 (二)培养简介 近年来,我校响应国家的号召,深入理解了国家实施“强基计划”的内涵,同时对 标高考招生制度新的变革和要求,以课程创新设计和实施为突破口,通过高端人
招生计划、范围 2024年我校自主招生计划为70个,其中招收符合报考公办普通高中条件的随迁子女计划不超过21个。我校面向番禺区进行自主招生。 二、特色项目名称和培养简介 项目1:弘贤科技创新班 以科技特长培养为目标,对标“强基计划”和高考“综合评价”选拔培养科技拔尖人才。象贤中学有悠久的科技教育传统,开设科技创新选修课程、竞赛辅导、绿色科技项目,持续开展“炳林科技节”活动。学校师资力量强
招生计划、范围 2024年我校自主招生计划为57个,其中招收符合报考公办普通高中条件的随迁子女计划不超过20个。我校面向荔湾区进行自主招生。 二、特色项目名称和培养简介 名称:“院士·星光”科技创新实验班 简介:对标“强基计划”,加强与高校联合育人,培养学生实践探究、科技创新、信息技术应用能力,通过课程育人、活动育人、社团育人促进学生个性和特长发展,培养具有家国情怀、远大志向、社会责任感
一、招生计划、范围 2024年我校自主招生计划为37个,其中招收符合报考公办普通高中条件的随迁子女计划不超过11个。我校面向海珠区进行自主招生。 二、特色项目名称和培养简介 (一)特色项目 特色项目1:张衡数理实验班 张衡数理实验班(清北班),集中数学、物理、化学、生物、信息技术等学科拔尖的学生,完成国家基础课程和大学先修课程学习,进入大学实验室体验学习,参加学科奥赛,培养理科思
招生计划、范围 2024年我校自主招生计划为34个,其中招收符合报考公办普通高中条件的随迁子女计划不超过10个。我校面向海珠区进行自主招生。 二、特色项目名称和培养简介 (一)特色项目 特色项目1:张衡数理实验班 张衡数理实验班(清北班),集中数学、物理、化学、生物、信息技术等学科拔尖的学生,完成国家基础课程和大学先修课程学习,进入大学实验室体验学习,参加学科奥赛,培养理科思维突
招生计划、范围 2024年我校自主招生计划为34个,其中招收符合报考公办普通高中条件的随迁子女计划不超过10个。我校面向海珠区进行自主招生。 二、特色项目名称和培养简介 (一)特色项目 特色项目1:张衡数理实验班 张衡数理实验班(清北班),集中数学、物理、化学、生物、信息技术等学科拔尖的学生,完成国家基础课程和大学先修课程学习,进入大学实验室体验学习,参加学科奥赛,培养理科思维突
一、招生计划、范围 2024年我校自主招生计划为38个,其中招收符合报考公办普通高中条件的随迁子女计划不超过9个。我校面向越秀区进行自主招生。 二、特色项目名称和培养简介 项目名称:十六中“至真”科创实验班 培养简介:十六中“至真”创新人才培育项目聚焦学生素养发展,立足未来人才培养的需要,着力培养具有学科特长、创新潜质、创新意识和创新能力的学生,培育学生“尚真”“求真”精神,培育和提升科
招生计划、范围 2024年我校自主招生计划为24个,其中招收符合报考公办普通高中条件的随迁子女计划不超过5个。我校面向越秀区进行自主招生。 二、特色项目名称和培养简介 项目名称:十六中“至真”科创实验班 培养简介:十六中“至真”创新人才培育项目聚焦学生素养发展,立足未来人才培养的需要,着力培养具有学科特长、创新潜质、创新意识和创新能力的学生,培育学生“尚真”“求真”精神,培育和提升科学素
招生计划、范围 2024年我校自主招生计划为45个,其中招收符合报考公办普通高中条件的随迁子女计划不超过10个。我校面向越秀区进行自主招生。 二、特色项目名称和培养简介 项目名称:培道科技创新实验班 培养简介:培道科技创新实验班是学校设立的数理、科技类创新拔尖人才培养项目,学校努力健全拔尖创新人才培养机制,创新培养方式,形成拔尖创新人才培养的良好氛围,培养一批品学兼优,具有国际视野、家国
招生计划、范围 2024年我校自主招生计划为65个,其中招收符合报考公办普通高中条件的随迁子女计划不超过19个。我校面向全市进行自主招生。 二、特色项目名称和培养简介 项目一:人文类美术拔尖人才特色课程采用“常规美术课程奠定核心素养与美术高考专项课程锻造拔尖人才相结合”的培养模式,设立美院校考班和联考综合班,由经验丰富的校内外导师开设从素描到速写的专业课程,培养适应粤港澳大湾区文化产业发