自主、和谐、共同发展

——广东省东莞中学简介

广东省东莞中学创建于1902年（清光绪二十八年），最初名为东莞学堂，后多次易名，1950年改名为东莞中学。一百多年来，学校为国家为社会培养了大批优秀之才。爱国将领蒋光鼐、学者容庚、工程院院士毛炳权和何镜堂、新浪网首任总裁王志东等均毕业于东莞中学。历经几代人传承与创新，东莞中学已经成为一所具有深厚历史文化积淀的百年老校。

学校地处东莞市莞城区，高中校区位于东正路，初中校区（在建）位于新风路。校园环境舒适、优雅，处处洋溢着深厚浓郁的人文气息。拥有现代化的体育馆、教学楼、实验楼和学生活动中心等。有百年古樟群、书法碑刻、校友墙、进士故居等多处自然人文景观。学校建立了完善的智能化管理系统，实现了教学与办公的现代化，为师生的工作学习提供了良好的条件。

高中校区现有64个教学班，在校高中学生2696人、初中400人。初中校区建成后将新增48个初中教学班，2400名初中学生。现有专任教师216人，其中正高级教师3人，高级职称80人，中级职称103人。有省校长工作室主持人1人，省中小学教师工作室主持人1人，有东莞市名教师工作室主持人4人，东莞市名班主任工作室主持人2人，东莞市普通中小学学科带头人43人。有全国优秀教师2人，省特级教师4人，省优秀教师、优秀教育工作者15人。英语科、化学科、信息科被评为广东省优秀学科教研组，语文、数学、英语、生物、化学、历史、音乐、通用技术、信息等科组被评为市优秀学科教研组。

东莞中学坚持"自主、和谐、共同发展"的办学理念。在办学中充分尊重师生的生命主体意识。学生内在的探究和发展需要被唤醒，学生学会自主建构知识，形成健康丰富的个性。学校和谐办教育，办和谐教育，有效地整合学校教育中各种资源、各种力量、各种进程，使学校教育在良性的状态下运行。同时，学校在引导师生自主和谐发展的基础上，激励师生将自己的发展与学校的发展结合起来，师生共度生命历程。

东莞中学逐步形成了"教育生态平衡"的办学特色，用生态平衡的观点理解、认识教育。在管理方面，学校坚持以人为本，以人的发展为中心，形成了有序、民主、高效的管理机制。在德育方面，学校把公民意识、爱的意识、文明习惯、健康心理作为德育的主要内容，注重营造和利用德育环境，重在情感化、科学化和自我教育，让学生在具体真实的道德环境中获得德育滋养。在教学方面，学校强调师生教与学的自主、互动、多元，使学生由知识的被动接受者向主动参与、发现、探究的学习者转变。在学校文化建设方面，学校发挥历史积淀深厚的优势，利用丰富的校友资源，举办形式多样的文化活动对学生熏染陶冶，以净化学生的心灵、丰富学生的人格、发展学生的个性，逐步培育东莞中学核心的价值体系。

东莞中学将办学宗旨和办学理念贯彻到办学的每一个环节，整体办学质量进一步提高，赢得了社会公众的普遍赞誉，获得了上级教育行政部门的肯定和高度评价。1994年被评为广东省一级学校，2003年被评为全国绿色学校，2007年被评为首批广东省国家级示范性普通高中和广东省普通高中教学水平优秀学校。多年来，学校还获评广东省书香校园、广东省三八红旗集体、广东省体育特色学校、广东省五四红旗团委、广东省五四红旗团委标兵、广东省朝阳读书活动先进单位、广东省中小学心理健康教育特色学校、中国STEM教育2029创新行动计划种子学校、广东省教科文卫工会模范职工之家、广东省校园篮球推广学校、广东省校园排球推广学校、东莞市文明校园、东莞市第一批品牌学校、东莞市中小学科技教育活动先进学校等称号。2020年被中共东莞市委、东莞市人民政府授予“抗击新冠肺炎疫情先进集体”和“东莞市先进基层党组织”荣誉称号。

多年来，学校高中学生参加高考均获佳绩，从2016年至2021年的6年间，被北大、清华录取的共有20人。2021年高考中，我校参加高考应届生857人，本科上线854人，特控线上线801人。尖子生表现突出，理科全省前50名1人；文科全省前30名1人，前100名3人。大批优秀学生被国内外著名高校录取。

令人瞩目的办学成绩的取得，使东莞中学成为东莞的教育品牌，成为广东省颇具知名度的一所学校。现在，东莞中学正努力朝着"与社会发展相适应的、能与世界先进教育对话的国内一流学校"的办学目标迈进。