长春市第二中学

长春市第二中学始建于1937年,是历史悠久、文化底蕴深厚的传统名校、吉林省首批示范性高中。学校在“精思笃行、学以致道”的精致教育办学理念的引领下，始终以教育质量提升为核心，注重培育精良的教师队伍，实施精细的教学管理，挖掘精深的品德教育，构建精思的课堂教学模式，助力师生实现“精彩人生”。学校先后被评为 “ 吉林省教育系统先进集体”“吉林省依法治校先进单位”“ 长春市人民满意学校”“长春市教学质量评估AAA学校”“长春市教育科研先进学校”“长春市德育工作先进学校”“ 长春市平安校园示范校”“长春市校园文化建设示范校”。

从职称结构看，正高级教师3人，特级教师6人，高级教师107人；从人才结构看，有国家级骨干教师4人，省学科带头人15人，省市骨干教师92人，市政府特殊津贴获得者5人，市专家人才库名师63人，市教学专家指导委员会和考试评价委员会成员22人，省市教书育人楷模、教学精英、十佳教师、科研名师、教学新秀、教学能手、明星教师、优秀班主任、名师工作室主持人等百余人次。

长春市第二中学占地面积22584平方米，建筑面积22523平方米，房产性质为自有。2018年，学校改造升级了3500平方米的高品质餐饮中心，能同时容纳2000余人就餐，为师生提供一流的就餐环境。学校目前有南昌路（公办）和开运街（民办）两个校区，现有教学班63个，学生3200余人。

办学特色及成果

那说到二中的特色，就是学校的严格管理了，二中是长春市第一所监控全覆盖的高中，第一所实施全封闭管理的高中，第一所有校园警务室的高中。

学校秉持“精致教育，追求卓越”的办学理念，以建设“省内领先、全国一流、品质卓越、特色鲜明的高质量、集团化的研究型示范性高中”为办学目标，化育“自强不息、务实进取、勇争上游、敢于超越”的二中精神，提炼“刚毅卓坚，励实奋进”的校训，倡树“精研尚思，润德雅行”的校风、“多思惟理、循循善诱”的教风和“勤学博学，唯实创新”的学风，努力向规范要管理、向管理要质量、向质量要品牌、向品牌要口碑，逐渐形成了以学生为本、以育人为根的办学特色，走出了一条富有鲜明特色而行之有效的办学之路。

学校全面落实“立德树人”根本任务。学校30多个学生社团，多次参加国际、国内大赛并获奖。几年来，男足获得省市冠军，女篮获省冠军，蝉联四届长春市青少年篮球锦标赛冠军。跆拳道社团获得全国、省级比赛10个冠军、6个亚军、4个季军的优秀成绩。女篮运动员中多人被北大、南开、中南、吉大等985院校录取。

学校扎实推进“三新”教学改革。在“精教深学，融通达用”教学理念的指导下，构建起“五维”高效课堂教学策略体系，将“自主、思维、情感、文化、开放”五个维度，全面体现在教学主旨、教学要求和课堂教学过程中。大力倡导“412”深度备课，制度化地开展邀请式、研讨式、主题式、提升式、诊断式听评课。

学校全面构建“CAS”课程体系。始终坚持全方位、系统性、高融合、重发展的大课程观，确定课程理念为：优化组合，集成创新，形成适应新高考改革要求的、突出学生的自主性、重视体验和探究式学习的132门校本选修微课程，形成了卓越人才培养的课程体系，实现学校全面特色发展，促进学生全面个性成长。

学校立足国际视野创办了中外合作办学项目。与加拿大多伦多国际学校合作，严格秉承中外联合办学章程所确定的办学宗旨及办学模式，履行协议双方的责任和义务，强化英语口语及计算机基础等技能教学，吸收国外教育及教学的先进理念及方式方法，强调对学生的全球意识的培养。通过交流，促进发展，通过交流，加深友谊。学校积极开展对外交流和联谊活动，不断丰富我们对外交往的经验，扩大师生的视野，同时吸收外国文化的精华，促进自身的发展。