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情绪情感和社会交往
能力解析：
很多家长在为孩子的幼升小面试焦虑时，往往担心孩子英语不懂怎么办，数学不会算怎么办。其实，幼升小面试考核得更全面：孩子的表达能力如何?自信度怎样?礼仪和习惯又如何?个性展示得怎样?这些软实力反而是许多家长容易忽视的地方。更关键的是，当孩子进入小学后，他是否能在心理上顺利的过渡，才是比学科成绩影响更大的关键因素。从这个角度讲，学龄前期形成的情感品质(比如在情绪、情感、意志、耐挫等方面的品质)，对孩子以后的表现，无论是学业成绩或人际关系，均有相当程度的影响。
如何提升?
对于学龄前的孩子而言，在一个群体里，怎样感知并管理自己的情绪、怎样和其他小朋友友好相处、怎样解决和其他小朋友的小冲突、怎样表达自己的立场和观点、怎样和别人协商、怎样分别从自己和别人的角度去看一个问题，这些其实就是情商培养的第一步。在此基础上，好奇心和探索精神、自信心和面对挫折的承受能力也是情商教育中非常重要的内容。
数理逻辑思维能力是整个认知能力的核心能力，与语言能力并称为影响儿童学习水平的两大“学业智能”，旨在培养孩子正确的思维习惯和解决问题的能力，通过提升孩子的目测及运算的能力、基本数学概念、数学思想的能力、...
语言是交流和思维的工具，而幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。此外，幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力...
能力解析：学习基础能力包含专注力(视觉/听觉)、记忆力(视觉/听觉)、动作发展(大动作/精细动作)、阅读和书写准备。学习能力是所有能力的基础，其中，尤以专注力(注意力)为能力核心：专注力是其他所有能力...
各种社会现象的“平常心”，恰恰是当代国民教育的软肋。因此，规范性也好，养成性也罢，这些教育必须建立在对“心”的培养上。没有“心智”的教育，一切习惯和养成都将成为无灵魂的材料堆积。
适合幼升小孩子看的书有哪些
刚从幼儿园升入小学是培养孩子自主阅读的关键时期，这个时候给孩子选择书籍，目的都是为了让孩子保持阅读的兴趣，而不是学会什么高深的学问或者是认识更多的字。
幼小衔接是孩子从幼儿园生活向小学生活过渡之间的衔接，也就是孩子结束以游戏为主导活动的学龄前生活，走上以学习为主导活动的正规学习生活的过渡。
2025年的广州天河区幼升小，一边是华阳、龙口西等公办名校的落户年限“卷”到2.5年起步，另一边是民办小学招生计划连续5年缩水，家长们在“公办挤破头”和“民办保底难”之间反复横跳。数据显示，天河区13...
2025年的广州增城幼升小战场，已进入“政策精细化”与“资源争夺白热化”的双重阶段。从人户一致需提前3年落户到积分入学分数线飙升，从百年老校学位预警到民办黑马逆袭上位，这场教育博弈的背后，是家长对优质...
2025年，广州花都区幼升小进入“三轨并行”时代：积分入学门槛放宽、名校分校密集落地、老牌公办持续扩招。家长们在“人户一致优先”与“积分博弈”之间反复横跳，既要抢跑政策红利，又要避开“伪学区房”深坑。...