2022年深圳市第三高级中学自主招生（二类）羽毛球、打击乐考核方案
报名条件 1.体育特长生：在初中阶段参加由教育、体育行政部门牵头组织的羽毛球比赛获得区、市级以上奖励的学生，或由毕业学校多名体育专业教师签名推荐，并加盖学校公章。 2.艺术特长生：在初中阶段参加由教育、艺术行政部门牵头组织的艺术比赛获得区、市级以上奖励的学生，或由毕业学校多名艺术专业教师签名推荐，并加盖学校公章。
高考招生讯息
深圳市第二高级中学深汕实验学校2022年一类自主招生简章
我校高品位办学,定位为粤港澳大湾区现代化新型优质特色学校——大湾区智慧型、学术型、创新型未来学校！将依托二高的优质资源，将开发具有深圳特色的创新教育课程，大力发展学生创新社团，实施科普教育学分制，借助现代智慧教育技术手段，促进学校教育的结构性变革，构建现代化、科技化、智能化的“学习综合体”，推动空间、课程与技术的融合创新，开展个性化的学习与教学活动，强调与社会资源的开放、共享和相互促进，培养能够
深圳市第二高级中学2022年二类自主招生公告
深圳市第二高级中学（简称“二高”）创建于2007年4月，是深圳市教育局直属的全寄宿制公办高中，广东省国家级示范性普通高中，设施设备一流，占地面积10.8万平方米。学校现有60个教学班，3000名学生。 我校一直以科技为引领，建设有1000多平方米的机器人实验室与创客教育研究中心，大力发展二高科技创新教育。构建了科技创新素质培养课程体系，逐步实现科技教育普及化，尊重学生个性发展实施扬长跨越式发展，
深圳市第二高级中学2022年一类自主招生公告
深圳市第二高级中学（简称“二高”）创建于2007年4月，是深圳市教育局直属的全寄宿制公办高中，广东省国家级示范性普通高中，设施设备一流，占地面积10.8万平方米。学校现有60个教学班，3000名学生。 我校一直以科技为引领，建设有1000多平方米的机器人实验室与创客教育研究中心，大力发展二高科技创新教育。构建了科技创新素质培养课程体系，逐步实现科技教育普及化，尊重学生个性发展实施扬长跨越式发展，
深圳高级中学（中心校区）2022年普通高中自主招生二类招生工作方案
招生对象：符合深圳市中考划线录取资格，且具有拔尖创新潜质或学科专长的应届初三毕业生。 2、素质全面，学习能力强，知识扎实，或在科技制作发明、文学创作等方面成绩突出、特长明显，有一定的创新潜质和实践能力，身体健康者。 二、招生名额： 自主招生一类共计41名，其中招收D类考生不得超过12人。
深圳高级中学（东校区）2022年普通高中自主招生二类招生工作方案
招生对象：符合深圳市中考划线录取资格，且具有拔尖创新潜质或学科专长的应届初三毕业生。 2、素质全面，学习能力强，知识扎实，或在科技制作发明、文学创作等方面成绩突出、特长明显，有一定的创新潜质和实践能力，身体健康者。 二、招生名额： 自主招生一类共计41名，其中招收D类考生不得超过12人。
深圳高级中学（东校区）2022年中招自主招生一类招生简章
招生对象：符合深圳市中考划线录取资格，且具有拔尖创新潜质或学科专长的应届初三毕业生。 2、素质全面，学习能力强，知识扎实，或在科技制作发明、文学创作等方面成绩突出、特长明显，有一定的创新潜质和实践能力，身体健康者。 二、招生名额： 自主招生一类共计41名，其中招收D类考生不得超过12人。
深圳高级中学（中心校区）2022年中招自主招生一类招生简章
招生范围与条件： 1、招生对象：符合深圳市中考划线录取资格，且具有拔尖创新潜质或学科专长的应届初三毕业生。 2、素质全面，学习能力强，知识扎实，或在科技制作发明、文学创作等方面成绩突出、特长明显，有一定的创新潜质和实践能力，身体健康者。
2022年深圳外国语学校龙华高中部自主招生二类考试工作方案
报名要求 （一）报名条件 1.声乐 本校招收有美声、民族唱法特长的学生，男女不限，考生需具备一年以上专业训练经历，能够完整演唱中外优秀作品，拥有较高视唱练耳能力；具有一定的合唱经历，或得到所在初中学校声乐、指挥专业教师推荐的学生，并加盖初中学校公章（原件）。 2.舞蹈 本校招收有中国民族民间舞、中国古典舞二个类别舞蹈特长的女生，考生身高在160至175厘米间，体重不超过55公斤。能够完整表现一支
2022年深圳外国语学校高中部自主招生二类招生工作方案
棋类（国际象棋、中国象棋、围棋） 本校招收具有国际象棋特长（男、女）、中国象棋特长（男、女）、围棋特长（男、女）的学生，考生须具有三年以上该项目的正式训练经历，积极参加校内外相关棋类比赛并取得优异成绩，得到所在初中学校盖章证明的推荐。其中，初中阶段在教育、体育行政部门组织的赛事中取得个人比赛深圳市前四名、广东省前八名或全国前八名者（如果比赛未将初高中组分开比赛，则比赛成绩在参赛的初中学生中排名达