聆听万物之声：一场自然与人间的交响曲

提要:

本文通过拟人化的手法，将日常生活中的各种声音描绘成一幅幅生动的画面，带领读者进入一个充满趣味和想象力的世界。作者从闹钟的滴答声开始，逐步展开对自然声音、生活声音的细腻描绘，表达了对声音的独特感受和美好愿望。

作文正文:

“滴答，滴答”咦，我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字圆盘之间了。“叮铃铃，叮铃铃”天哪，这么晚了电话又开始大闹了，好不容易摆平了淘气的闹钟，讨厌的敲门声悄然想起了……

听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，清脆、缓和。听着这首曲子，我仿佛进入了大自然：雷声、风声、雨声混合在了一起，成了一首交响曲；听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢！突然，地震了，那地震声就像老天在吼叫，吓得动物们乱成一团，过了许久，地震平息了，露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯，“丁冬——丁冬”它们多么快乐呀！过了一会儿，这声音没了，我从大自然回来了，风扇叫着：欢迎主人回家；电饭煲催我快吃饭。

第二天，上学路上，我听见汽车喇叭叫着“快点让开，快点让开”人们一路上窃窃私语，谈笑风生，到了学校，教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把老师卷到了正中央。

我愿变成风声，给人们带来凉意；我愿变成雨声，滋润着大地；我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水；我愿变成掌声，给有进步的人带去表扬，让他们更上一层楼；我愿变成……

详细点评:

优点：

1.丰富的想象力与拟人化手法：

· 文章开篇以“滴答，滴答”的闹钟声引入，将时针和分针拟人化为“散步在数字圆盘之间”，生动形象地描绘了闹钟的声音和运作【第一段】。

· 接着，作者将生活中的各种声音，如电话铃声、敲门声、汽车喇叭声等，描绘成有生命的事物，如“电话又开始大闹了”、“汽车喇叭叫着‘快点让开，快点让开’”等，使文章充满趣味和活力【第一段、第二段】。

2.细腻的描写与生动的画面感：

· 作者对自然声音的描写尤为细腻，如“雷声、风声、雨声混合在了一起，成了一首交响曲”，以及“地震声就像老天在吼叫，吓得动物们乱成一团”等，将读者带入了一个充满动感和震撼的自然场景【第一段】。

· 对动物声音的描写也生动有趣，如“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”，让人仿佛置身于动物们的演唱会现场【第一段】。

3.情感真挚，主题鲜明：

· 文章结尾部分，作者表达了自己对声音的美好愿望，如“我愿变成风声，给人们带来凉意；我愿变成雨声，滋润着大地”等，情感真挚，主题鲜明，升华了文章的主旨【第二段】。

4.结构清晰，层次分明：

· 文章从日常生活中的声音入手，逐步展开对自然声音、生活声音的描绘，最后表达自己的愿望，结构清晰，层次分明。

不足与建议：

1.部分句子稍显冗长：

· 例如：“听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，清脆、缓和。” 这句话可以稍作调整，使其更加简洁流畅。建议改为：“听，这声音是我最爱的一首曲子，它规律地此起彼伏，清脆而缓和。”

2.部分用词可以更加精准：

· 例如：“风扇叫着：欢迎主人回家；电饭煲催我快吃饭。” 这句话中，“叫着”和“催”稍显生硬，可以考虑使用更加生动的词汇。建议改为：“风扇欢快地转动着，仿佛在说：‘欢迎主人回家’；电饭煲则发出‘嘟嘟’的声音，催促我快吃饭。”

3.可以增加一些对比和变化：

· 文章主要描写了各种声音的美好和趣味，但可以适当增加一些对比和变化，例如描写一些令人不悦的声音，以及人们对这些声音的反应，这样可以丰富文章的内容和层次。例如：“然而，并非所有的声音都令人愉悦。汽车的喇叭声、工地施工的噪音，有时也会打破这份宁静，让人感到烦躁。”

4.结尾可以更加深入：

· 文章结尾表达了作者对声音的美好愿望，但可以更加深入地探讨声音对人们生活的影响，以及作者对声音的独特理解和感悟。例如：“声音，是生活的旋律，是自然的乐章。它不仅带来听觉的享受，更能触动心灵深处最柔软的地方。”具体建议：· 增加细节描写： 在描写自然声音和生活声音时，可以增加一些细节描写，例如描写不同季节、不同时间的声音特点，以及声音对人们心情的影响。

· 运用更多修辞手法： 除了拟人化，还可以运用比喻、夸张、排比等修辞手法，使文章更加生动形象。

· 丰富文章内容： 可以增加一些关于声音的科普知识，例如声音的传播原理、不同声音的频率和波长等，使文章更加有深度。