2025年广东省广州市广大附中大联盟中考化学一模试卷

一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。

1．（3分）广府文化源远流长丰富多彩，下列说法不正确的是（　　）

A．镬耳屋用的青砖是由黏土制成，黏土是纯净物 

B．广州牙雕在雕刻过程属于物理变化 

C．陈家祠中的铁画由生铁打造，生铁属于合金 

D．岭南画派作品保存完好能久经流传，说明常温下碳的化学性质稳定

2．（3分）推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，以下说法不正确的是（　　）

A．减少使用一次性筷子 

B．从废旧锂电池中回收金属锂等 

C．农业直接喷洒硫酸铜溶液为植物进行杀菌 

D．大力发展氢能、太阳能等新能源

3．（3分）下列关于空气的说法，不正确的是（　　）

A．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 

B．稀有气体中液氦可用于制造低温环境 

C．空气质量指数越高，说明空气质量越好 

D．CO2、CH4等都是温室气体

4．（3分）“生命宝贵，安全第一”。下列做法安全的是（　　）

A．工业盐腌制酸菜 

B．利用金属钨丝做保险丝 

C．发现煤气泄漏时，及时打开门窗 

D．将水倒入浓硫酸中，并不断搅拌

5．（3分）化学与生活息息相关，以下生活中的劳动与涉及的化学知识没有关联的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

6．（3分）《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是三七氨酸（C5H8N2O5），下列说法正确的是（　　）

A．三七氨酸属于氧化物 

B．1个三七氨酸分子中含有氮分子 

C．C、H、N、O元素的质量比为5：8：2：5 

D．氮元素的质量分数为

7．（3分）对下列宏观事实的微观解释合理的是（　　）

A．品红在热水中扩散得更快：温度越高，分子运动越剧烈 

B．氧化汞分解生成氧气和汞：原子种类发生了变化 

C．硝酸溶液呈酸性：溶液中含有硝酸根离子 

D．25m3的石油气可以装入0.23m3的钢瓶中：分子大小发生改变

8．（3分）铟在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．铟属于非金属元素 

B．1个铟原子的质量为114.8g 

C．In3+的核外电子数为46 

D．1个铟原子含有49个中子

9．（3分）锰矿种类多样，有软锰矿（MnO2）、黑锰矿（Mn3O4）、菱锰矿（MnCO3）等，其中火法炼锰是利用Al还原Mn3O4生成单质锰，锰的金属活动性与铁相似，下列说法正确的是（　　）

A．MnO2中氧元素的质量分数比Mn3O4低 

B．Al与Mn3O4反应的反应类型为置换反应 

C．MnCO3与稀硫酸反应能生成H2 

D．可用锰制容器盛放硫酸铜溶液

10．（3分）下列实验方案中，能达到目的的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

11．（3分）部分含硫物质的分类与相应的化合价关系如图所示。下列推断不合理的是（　　）

A．大量排放b会造成酸雨 

B．a在充足的氧气中燃烧可以生成c 

C．c可以直接转化为e 

D．d能用于除铁锈

12．（3分）氢氧化锶[Sr（OH）2]可用于塑料，油漆等领域，其物理性质与化学性质与氢氧化钙相似，下列有关氢氧化锶的说法错误的是（　　）

A．将紫色石蕊溶液滴入氢氧化锶溶液中，溶液变蓝色 

B．能与盐酸发生反应生成SrCl2和水 

C．能与二氧化硫反应制备SrSO3 

D．能与碳酸钙反应生成不溶于水的SrCO3

13．（3分）我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取H2O2，图为反应微观示意图。

下列说法正确的是（　　）

A．该反应为分解反应 

B．反应前后分子和原子种类发生变化 

C．参加反应的a与b的质量比为16：9 

D．该反应中物质b与H2O2的分子个数比为1：1

14．（3分）关于下列实验的说法，正确的是（　　）

A．验证质量守恒定律 

B．电解水玻璃管内分别是O2和H2，说明水由O2和H2组成 

C．证明铁生锈需要空气 

D．一段时间后，酚酞溶液褪色，说明浓盐酸挥发出的HCl分子不断运动到NaOH溶液中

二、非选择题：本题包括6小题，共48分。

15．（5分）我国饮茶文化源远流长。唐代陆羽所著的《茶经》是世界上记载茶事的第一部茶学专著，被誉为茶界“百科全书”。

（1）《茶经》记载“其水……拣乳泉石池漫流者上”。山泉水中的硅酸（H2SiO3）有益人体健康，而Na2SiO3的名称为     ，其物质类别是  。生活中可以通过      降低山泉水的硬度。

（2）《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之……底一窗以为通飓（意为风）漏烬之所……风能兴火，火能熟水。”“漉水囊……其格以生铜铸之。”其中，“底一窗以为通飚漏烬之所”中窗的作用是                 。“漉水囊”可将茶叶与茶水分离，类似于基本实验操作中的    。

16．（9分）铬（Cr）是一种常见金属，常用作金属表面镀层增强性能，已知在溶液中Cr2+常显亮蓝色，Cr3+常显绿色。如图为铬的原子结构示意图。

（1）根据原子结构示意图，x＝    。

（2）铬铁合金可用于制造不锈钢，常用铬铁矿（FeCr2O4）和焦炭在高温条件下制得，同时生成一种有毒气体，写出该反应的化学方程式                 。

（3）一种+3价铬的氧化物常用作绿色颜料，能与稀硫酸反应，请写出其化学方程式                 。

（4）某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu的金属活动性顺序进行了探究，过程如下：

【提出假设】结合已知的金属活动性顺序，小组同学作出如下猜想。

猜想一：Al＞Cr＞Cu；

猜想二：Cr＞Al＞Cu；

猜想三：          。

【设计实验】取打磨过的铬片分别放入稀硫酸和硫酸铝溶液，观察现象，记录如表：

实验①中发生反应的化学方程式为                 。

17．（9分）K2SO4是染料、医药等行业上的重要材料。以硫酸工业的尾气SO2制备K2SO4的工艺流程如图：

（1）补全反应釜Ⅰ中发生的化学方程式2CaCO3+2SO2+O2      +2CaSO4，用CaCO3浊液而不用固体直接反应的原因是            。

（2）反应釜Ⅱ中发生反应的化学方程式为                 。

（3）反应釜Ⅲ：向反应釜Ⅱ所得的溶液中加入足量KCl后，经               操作即可制得K2SO4产品。如图为几种盐的溶解度曲线。

①反应釜Ⅲ中能析出K2SO4的原因是                 。

②母液里存在的阳离子有                 。

（4）上述工艺流程中可循环利用的物质是     。

（5）若把吸收的64t尾气SO2完全转化为K2SO4，则理论上至少需要     tKCl。

18．（10分）为了实施低碳行动，学习小组设计装置模拟二氧化碳的搜集、利用和封存。

Ⅰ.CO2的实验室制取装置。

（1）仪器a的名称题    。

（2）实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为                 ，若要求便于随时添加液体试剂，则实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置为    。

Ⅱ.科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”“释放CO2”，实现碳循环（如图1所示）。

化学小组设计如图装置（如图2）探究上述设想的反应原理是否可行。

（3）装置B在该设计中的作用是                ，证明能“释放CO2“的现象是            。

（4）装置C中发生反应的化学方程式                 。

（5）设计实验证明D中CaO能捕捉到CO2补充以下步骤和现象：

取少量D中固体于试管中，             ，说明CaO已捕捉到CO2。

（6）有同学认为D中可能会生成Ca（OH）2需要在C和D之间添加E装置，E装置应添加试剂是     。该同学还想加快CO2捕捉速率，结合图1、2、3分析，以下方法可行的是    （填序号）。

①使用纳米氧化钙

②将氧化钙平铺在装置D内

③装置D中酒精灯换成酒精喷灯

19．（6分）土壤是生态系统中物质与能量交换的重要场所。兴趣小组以“土壤改良”为主题开展项目式学习。

【任务一】测定土壤的酸碱度

【查阅资料】一般来讲，我国长江以南的土壤呈酸性或强酸性，长江以北的土壤多呈碱性。

（1）pH试纸测定土壤酸碱度：取少量土壤样品与适量蒸馏水在烧杯中混合，充分搅拌后静置将pH试纸放在白瓷板上，            ，点到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡进行对比，读出读数pH＝4。

（2）据此判断该小组取样土壤的地方可能在    省（填“广东”或“辽宁”）。

【任务二】改良土壤的酸碱度

（3）含H2SO4的酸雨是导致该土壤酸化的重要原因之一，用适量的熟石灰改良该酸性土壤的原理是                 （用化学方程式表示）。

（4）为了确定改良该地壤所需熟石灰使用量，小组在该土地上收集一定量土壤制成提取液，用pH传感器测定4%氢氧化钠（密度取1.0g/cm3）滴入该提取液中pH的变化。测定结果如图所示。

①当反应进行到a点时，此时溶液中的溶质是              （忽略提取液其他杂质）。当反应进行到c点时，以下哪些物质可与此时溶液发生反应且有明显现象    （填序号）。

A.镁粉

B.石蕊试剂

C.CuSO4溶液

D.Fe2O3

E.CO2

②该提取液的含酸量相当于该土地中1dm2中的量（1dm2＝0.01m2）。该农民有3亩（2000m2）土壤需要改良至中性，根据上述测定结果，至少需要准备     kg熟石灰。

20．（9分）“大象牙膏”是极具观赏性的化学趣味实验之一。如图，实验中迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，将带火星的木条放在泡沫附近可看到木条复燃。

（1）该实验原理主要是H2O2在催化剂作用下迅速分解，反应的化学方程式为                 。

（2）欲要配制60mL10%过氧化氢溶液（密度取1.0g/cm3），需要量取      mL30%过氧化氢溶液（密度取1.11g/cm3）（结果保留一位小数）。

【提出问题】影响“大象牙膏”实验效果的因素有哪些？

【设计实验】小明以“牙膏喷出瓶口所需时间”为比较牙膏喷出效果的标准，设计了以下实验：在锥形瓶中，分别加入10mL过氧化氢溶液、5滴洗洁精、4mL催化剂溶液，完成实验，记录如表：

【解释与结论】

（3）补充以上数据x＝     。

（4）通过对比实验③④，得出的结论是                 。

（5）实验中，欲探究过氧化氢浓度对实验效果的影响，需对比的实验是    （填实验序号）。

（6）由上述实验分析可知，若要制作速率适中、有较强视觉冲击力观赏效果的“大象牙膏”，最好选择实验                 的条件。

【反思与评价】

（7）在实验②中，小明观察到锥形瓶内有黑色固体产生，且溶液的紫红色褪去，高锰酸钾是否为过氧化氢分解的催化剂？请说出你的判断和理由                 。

（8）小组利用足量的氢氧化钠溶液和实验①所得废液反应，以处理和回收实验①中铁元素，其原理是                 （写化学方程式）。