2020年广东省普通高中学业水平语文模拟试卷(一)

.本大题11小题,共26分(1-10题,每题,116分)

1.(9分)阅读下面的文字,完成下面小题

“一带一路”既是经济发展之路,也是文化复兴之路,它用文化将历史与现在、中国与世界联系在一起,“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”________减少了不同文明间的隔□冲突,从而为沿浅各国长期的合作与繁荣打下了坚实基础,也为推动不同民族之间文化的互学互鉴、交流交创造了难得的条件。建设“一带一路”、坚持文化先行的理念日益成为沿线么国的共识,文化在“一带一路”建设中的独特作用正不断显。

1)下列填入文中□处的文字,使用正确的一项是

A

B

C.核

D

2)下列对文中加点字的注音,使用正确的一项

Ayóngzhāng

Byóngzāng

Cróngzhāng

Dróngzāng

3)下列填入文中处的标点,使用正确的一项是

A.,

B.。

C.;

D.!

二、选择题(共7小题,每小题3分,满分21分)

2.(3分)在下列横线处依次填入的词语,最恰当的一项是(  )

英国《卫报》的一篇评论曾这样写道:“19世纪,英国教会世界如何____________20世纪,美国教会世界如何____________;如果中国____________21世纪,它必须教会世界如何可持续发展。”这可能就是中国要在未来肩负起的责任。

A.出产浪费引领

B.出产浪费领导

C.生产消费引领

D.生产消费领导

3.(3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(  )

A.她妹妹不爱和人争执,常常随波逐流,是个很好相处的女孩。

B.我的房间里有象棋、扑克、乒乓球、电视机和书报等,真是包罗万象,应有尽有。

C.老师为了我们的进步,常常处心积虑,废寝忘食。

D.他的作品浑然天成,可以说已经达到了绘画艺求的最高水平。

4.(3分)下列各句中,没有语病的一项是(  )

A.世界卫组织官员确认,抗病毒药“达菲”对甲型流感病毒仍然有效。

B19499月,他的叔父出生于湖南湘潭的一个书香门第之家。

C.他是一个文学爱好者,从小就阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。

D.市委和市政府领导探人基房,虚心征求了广大群众对改善公交条件的要求。

5.(3分)下列各句子中没有运用比喻修辞手法的一项是(  )

A.当与我跟首长谈话的时候,我的头好一阵习惯成自然地缩在肩膀里,仿佛怕挨打一样。

B.可是他那对眼睛呀,却亮得像雨后黑夜的星星!

C.他黏住我的身体,全身哆嗦,好像风下的一根小草。

D.孩子的记性,好比夏天的闪光,突然燃起、刹那间照亮一切,又熄灭了。

6.(3分)下列各句中,表达不得体的一句是(  )

A.阁下访问寒舍,我深感荣幸

B.非常感谢贵校师生给我的热情款待

C.请留步,足下就此告别

D.回到老家,务必代我问候双亲大人

7.(3分)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(  )

清代曹雪芹说他的《红楼梦》:“满纸荒唐言,把辛酸泪。都云者痴,谁解其中味!

此后,诗人杜甫也叹息“百年歌肉苦,未见有知音”。

宋代的黄庭坚则慨叹“世上岂无千里马,人中难得九方皋”。

东汉诗人曾悲叹“不惜歌者苦,但伤知荇稀”,说出了没有知音的苦闷。

他们都异口同声地焦急地召唤着“知音”,希望自己的作品能得到人们的赏识。

A④③②①⑤B④②③①⑤C⑤④②③①D⑤④③②①

8.(3分)下列各项中,作家、作品、人物的对应关系错误的一项是(  )

A.汤显祖﹣﹣﹣﹣﹣《牡丹亭》﹣﹣﹣﹣﹣﹣崔莺莺

B.孙犁﹣﹣﹣﹣﹣﹣《荷花淀》﹣﹣﹣﹣﹣﹣水生

C.莫泊桑﹣﹣﹣﹣﹣﹣《项链》﹣﹣﹣﹣﹣﹣玛蒂尔德

D.曹雪芹﹣﹣﹣﹣﹣﹣《红楼梦》﹣﹣﹣﹣﹣﹣林黛玉

三、解答题(共1小题,满分6分)

9.(6分)补写下列句了中的空缺部分。(任选3题)

1,惑之不解,或师焉,或焉,,吾未见其明也。(韩愈《师说》)

2,金块珠,秦人视之,亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)

3)可堪回首,。(辛弃疾《京门北固亭怀古》)

4、只是朱颜改。问君能有儿多愁?。(李煜《虞美人》

二、本大题6小题,共18分.

10.(18分)阅读下列的文言文,完成下面小题目

明画手以戴进为第一。进,字文进,钱唐人也。宣宗喜绘事,御制天纵。一时待诏有谢廷循、倪端、石锐、李在,皆有名。进入京,众工妒之。一日,在仁智殿呈画,进《秋江独钓图》,画人红袍垂钓水次画惟红不易著,进独得古法之妙。宣宗阅之。循从旁跪曰进画极佳,但是朝廷品服,奈何著此钓鱼宣宗颔之,遂麾去徐幅不视。故进往京师,颇乏。先是,进,锻工也,为人物花鸟,肖状精奇常工。进亦自得,以为人且宝贵传之。一日,于市见熔金者,观之,即进所造,怃然自失。归语人曰:“吾吾心力为此,岂徒得?意将托此不朽吾名耳。今人烁吾所造,亡所爱,此技不足为也。将安托吾指而后可?”人曰:“子巧托诸金,金饰能为俗习玩爱及儿、妇人御耳。彼惟煌煌,安知工苦?能智于素,斯必传矣。”进喜,遂学画,名高一时。然进奇,虽得待诏,变轗亡大遇。其画疏而能密,著笔淡远。其画人尤佳,其真亦罕遇云。予钦进,锻工耳,而命意不朽,卒成其名。

(选自毛失舒《戴文进传》,有删改)

【注】煌煌:辉煌光亮的样子。

1)对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是

A.众工妒忌

B.故进住京师,颇穷苦

C肖状精奇倍常工通“值”,价值

D然进数字

2)对下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A廷循从/旁跪曰/进画极佳/似赤足朝廷品服/奈何/著此钓鱼

B循从旁跪曰/进画极佳/是朝廷品服/奈何著此钓鱼

C循从旁跪曰/进画极佳/是朝廷品服/奈何/著此钓鱼

D廷循从/旁跪曰/进画极佳/似赤足朝廷品服/奈何著此钓鱼

3)下列对原文的概括与分析,不符合文意的一项是

A.本文首尾呼应,中间采用了倒叙的手法,突出了戴进虽坎坷穷乏,却学画有成,名高一时,字行间不无钦敬之情。

B.本文所择二事,事小旨远,遗言政治生命的沦落,一言艺术生命的勃发,一沉一浮,荣。粗线条地勾勒了画家的形象。

C.弃锻学画一节,生动揭示了戴进学画的原因,并体现了他的豪情。

D.作者描写宣宗鉴赏戴进的画,目的是体现宣宗是一个借画识才的贤明君主。

4)把文中画横线的文言文语句翻译成现代汉语。

画人红袍垂钓水次。

彼惟煌煌楚,安知工苦?

11.(10分)阅读下而的诗歌,完成下面小题。

与诸子登岘山

[]孟浩然

人事有代谢,往来成古今。

江山留胜迹,我辈复登临。

水落鱼梁浅,天寒梦泽深。

羊公碑尚在,读罢泪沾襟。

[]羊公碑:后人为纪念西晋名将羊而建,羊镇守襄阳时,常与友人到山饮酒诗赋,有过江山依旧人事短暂的感伤。此诗作于诗人求不遇之时。

1下列对首诗的赏析,不恰当的一项是

A.首联从大处落笔,道出了一个平凡的真理,定下了全诗的感情基调。

B.颔联上句承“古”字,下句承“今”字,抒发登山览胜的欣喜之情。

C颈联写登山所见,水落天寒之景,烘托了诗人吊古伤今的感伤之情。

D.尾联写读羊公碑而泪下沾襟,语淡情浓,无限伤感,尽在昔之中。

2)这首诗表达了诗人怎样的感情?请结合文本简析。

三、本大题3小题,每小题,共6分.

12.(6分)阅读下面的文字,完成下面小题。

世间的物非常多,各有各的道理;世间的事非常多,各有各的做法。一个人要完全懂得一切道理和做法,正像庄子所说“以有涯逐无涯”,事实上必然办不到,而且咱们也并不完全慢得一切的道理跟做法。咱们可以用执简御繁的办法,把所谓道理与做法分为若干门类,提纲扼要地懂得他们。懂得了纲要之后,待碰到个别物跟事的时候,就可以用比照或类推的方法对付,往细密处精深处再加研究。

学校里的各种功课就是这样的。简单说一句。各种功课就是一切道理跟做法的纲要。学习了各种功课,咱们可以懂得许多物的道理,所谓懂得,不仅能够挂在口头上“摆”一阵,而且能够心领神会,真个了解其所以然,学习了各种功课,咱们可能懂得很多事的做法。所谓懂得,不仅能够一是一二是二地说出来,而且确然能够这么做。这么就化成了自身的习惯。懂得了许多道理跟做法,咱们的生活才丰富,才美满。就日常来说,咱们就不会存着迷信的念头,说出无理的语言,做出狂妄的举动,就事业来说,就能把事业做好、咱们现在学习各种功课,就为要增长咱们的知跟能,实现这样的生活。

孔子说:“古之学者为己,今之学者为人,”为己,就是说所学的都归自己受用,生活从而丰富美满、为人,就是所说学跟生活不发生关系,学如未学徒然说些空话,摆个空架子,使人家误认为他已学了。孔子这个话慨叹他当时的学者学而不得其道。学如未学,义何必学。诚然可以慨叹,咱们从此应该相信,学必须“为己”,才行。

咱们认定了“为己”这个标的,然后去学习各种功课,情况就大不相同。咱们将不再以为做功课仅是“读书”,只须记得牢,背的出,答得了老师的考题,取焊及格的分数,书固然要读,可是印在书上的不过是各种道理和做法的记录,覆宜要的一步还在把这些道理跟做法化为咱们的知跟能,说到“化为”,光是“读”绝不济事,必须随时随地使各神功课跟咱们的思想行为打成一片才成;打成一片是自己受用,咱们不但要知道必须如此,而且要乐于做到如此,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”到了“承之”的阶段,凡是所学的东西还有不是“为己”的吗?

(选白叶圣陶《为己》)

1)第二段“学校里各种功课就是这样的”,下列选项不符合这句话意思的是

A.学校设置的各门学科是今后学习和深人研究的基础

B.课程是本门学科知识的扼要

C.各种功课的内容都是世间知识道理的浓缩

D.学习了各门课程就一定能应对很多事情

2)第三段中,作者引用孔子的话的目的是

A.说明都书能充实自己的知识B.说明学者读书的目的不对

C.慨叹今天的学者学如未学D.教育人们要乐于学习

3)下面叙述不符合原文意思的一项

A.作者认为正确的读书态度是为了知识,要亲自去实践

B.读书要明白书中的道理和做法,要会说出书中的道理和做法来

C.每个人不可能也没有必要学习和掌握世上所有的知识

D.对书上所讲的道理和做法,不仅要知之,好之,而且要乐之

四、本大题3小题,共10

13.(10分)阅读下面的文字,完成下面小题。

寂寞丹青路

王舒

小时候,最恨的是毛笔,最怕的是父亲。

画画,对于童年的我来说,是一种最可怕的刑罚,做美术教师的父亲,年轻时,也做过一段时间的画家梦,可是,瘫痪的祖母,多病的母亲让他的梦碎了。于是,他便将他的圆梦之梦寄托在我的身上。

一套《永乐宫壁画》,不知勾了多少遍,一本《吴昌硕画辑》,不知临了多少回。那时,最怕父亲说的一句话就是“临画去”。

直到今天,孩子们在童年该会的游戏、我一样也不会。因为,那时在我做完一天功课之后,能去做的也只有一件事,那就是:“临画去”。

临着临着,画画已渐渐成为我生活中的一种习惯。父亲督促少了,自己用功勤了。

背着父亲,偷偷摸摸参加了一次什么大赛,虽然缴了一笔很可观的参赛费,但那一等奖的获奖证书拿到了我手里的时候,那份疯狂啊!十几年的辛苦,终于没有辜负我。

当我目光炯炯地把证书送给父亲时,父亲的脸上,只在刹那间掠过一丝欣喜,然后,便是好一阵子沉默了好久之后,才叹了一口气,语重心长地对我说:“也许,是我错了,不该让你走这条路。”那是,我第一次看到父亲的满目苍凉。

当时的我,根本没有的理解父亲的话,父亲也再没有和我谈过画,对于我的画,也没有再评价一字。

那时,我真觉得自己在艺术上颇具天才,早晚必定成名,于是乎,在飘飘然中五年的光阴,转眼即逝了。

唤醒我春秋大梦的,是梁先生。记得那次,在和平文化馆一次笔会之后,送梁老回家。路上梁老对我说:“画,其实也是道,是修身之道,也是寂寞之道,与名利毫无关系,在一般人眼里,只有名人字画才是字画。其实,名人和字画是两码事,为名而画失真情,无真情哪有真趣,无情无趣哪儿能叫画,你说呢?”

从那时起的十年里,我再也没有出过一次风头。我闭门读书,废寝忘食,竭尽心力去做的只有一件事,那就是﹣﹣临画去。

(选自《中学生语文报》)

1)下列对文章的分析和鉴赏,不恰当的一项是

A.作者之所以说“最恨的是毛笔,最怕的是父亲”,是因为临画使自己失去了童年的游戏,临画是被迫的。

B.本文以“临画去”为线索组织材料,表现出“我”对临画认识和感情的变化。

C.第四段和末段两次写去做的“只有一件事”都体现出“我”临画的专注。

D.原文标题的意思是:学画要注重修身,耐得寂寞,而不要热衷于名利。

2)文章第二段中“圆梦之梦”是什么意思?文中描述“我”背着父亲参加大赛并获奖,主要作用是什么?

3)“我”获得大赛一等奖以后,为什么父亲的欣喜“只在刹那间掠过”,而后是“满目苍凉”?

五、本大题1小题,共40分.

14.(40分)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

八旬老人李某坐动车去看病,女儿只给她买到了半程的坐票。半程过后,老人被刚上车的女大学生拿着车票座位号“请”了起来,老人的女儿要求挤一挤合坐在一起,被女大学生拒绝,双方起了争执。后来一名中年男子给老人让了座。老人的女儿说:“年轻人啊,应该多学学。”女大学生觉得很委屈,“坐自己的位置错了吗?”

对于以上事情,你怎么看?请就其中任意一人的言行,表明你的态度,阐述你的看法。

请综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

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