小学语文试题

  • 荷花(节选)

    ①荷花已经开了不少了。荷叶的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿,看起来得马上要破裂似的。

    ②这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

    (1)我会在横线上填上适当的词语。

    (2)第一自然段共有句话。从第句到句,写了荷花开花时的三种不同状态。描写荷叶的句子是第句。

    (3)我能在文中找出两个描写颜色的词语

    (4)选文中用“冒”字来写荷花,这样写的好处是    

    A.突出荷花开得多

    B.突出荷花长势迅猛

    C.突出荷花长得高大

    D.突出荷花长得美丽

    (5)我能用“_______”画出文中的一个比喻句。

    答案与解析
  • 鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”

    一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

    ……

    鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

    (1)下列句子应该用什么样的语气来读?(填序号)。

    A.赞美

    B.抱怨

    ①啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!   

    ②唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!   

    (2)鹿喜欢自己的什么?讨厌自己的什么?为什么?

    (3)用“_______”画出表示鹿重新认识自己的角和腿的句子。

    (4)鹿的感悟让我们明白了    

    A.美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是重要的。

    B.鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。

    答案与解析
  • 阅读课内文段,回答问题。

    鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们(留心 用心)观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右(伸展 舒展)开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

    (1)在选段中的括号内选择恰当的词语,画“√”。

    (2)要想知道一段话的大意,可以找出文段的关键句。用“______”划出这段话的关键句。围绕关键句,作者没有写到以下哪一项内容(       )

    A.花开放的时间  B.花开放的形态

    C.花开放的颜色  D.花开放的气味

    (3)“昙花却在九点左右含笑一现”这句话写出了昙花开花的时间是。生活中,人们用成语“          ”来形容美好的事物很快就会过去。

    (4)作者运用了手法来介绍各种花的开放,请你试着说说下面几种花的开放吧!

    凌晨四点,向日葵;早上七点,蝴蝶兰

    答案与解析
  • 小夏的愿望是成为句子小能手,照样子,写一写。

    (1)天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。

    岸边的柳条,,好像

    (2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

    妹妹很调皮,一会儿,一会儿,一会儿……

    答案与解析
  • 元元在闭营仪式上被选为代表作一次即兴发言。这种场合下,即兴发言时需要注意什么?下列说法正确的是(  )

    ①快速打腹稿,清楚发言的重点和次序。

    ②注意说话的场合和对象。

    ③写好发言稿,反复修改,认真读稿。

    ④语气要自然,态度要大方。


    • A
      ①②③
    • B
      ②③④
    • C
      ①②④
    • D
      ①③④
    答案与解析
  • 下面句子叙述不正确的一项是(  )

    • A
      即兴发言就是随时、随机、随性,想到什么就说什么,没有太多的规定。
    • B
      写作品梗概,要保留“主干”,去除“枝叶”,用简明的叙述性语言概括主要章节的内容。
    • C
      “情以物移,辞以情发。”写文章就像说话一样,要抒发自己的真实情感。
    • D
      我们读整本书时,遇到人物关系比较复杂的情况,可以画一个人物图谱,以便阅读时随时查阅。
    答案与解析
  • 下列说法错误的一项是(  )

    • A
      写读后感要围绕文章中自己印象深刻的内容来写感受。
    • B
      《月是故乡明》通过对往事的回忆,表达了作者对故乡的思念之情。
    • C
      “‘岸英!岸英!’毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。”这句话要用急切激动的语气读。
    • D
      课文《军神》中的病人是刘伯承,他是一个意志坚强的人。
    答案与解析
  • 下列选项中说法正确的一项是(  )

    • A
      《从军行》结尾两句气势雄浑,委婉含蓄地表达了边塞将士的豪情壮志和爱国情怀。
    • B
      在倾听别人讲话时,不明白的地方或感兴趣的内容可以适当追问。
    • C
      《西游记》是中国四大古典文学名著之一,作者是明代吴承恩,故事以写真实事件为主。
    • D
      我国古代长篇小说多是章回体,《千里走单骑》这个故事出自《水浒传》。
    答案与解析
  • 下列作品、主要人物、情节不相符的一项是(  )

    • A
      《骑鹅旅行记》——尼尔斯——假扮雄鹅
    • B
      《汤姆•索亚历险记》——汤姆与贝琪——在山洞迷路
    • C
      《十六年前的回忆》——李大钊——在法庭上坚定沉着
    • D
      《真理诞生于一百个问号之后》——波义尔——制成石蕊试纸
    答案与解析
  • “走”的本义是“跑”,下列句子中“走”的意思与它的本义不同的一项是(  )

    • A
      诸儿竞走取之,唯戎不动。
    • B
      何当金络脑,快走踏清秋。
    • C
      五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
    • D
      双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
    答案与解析

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