小学语文试题答案与解析
阅读课内文段，回答问题。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们（留心 用心）观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右（伸展 舒展）开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
（1）在选段中的括号内选择恰当的词语，画“√”。
（2）要想知道一段话的大意，可以找出文段的关键句。用“______”划出这段话的关键句。围绕关键句，作者没有写到以下哪一项内容（ ）
A．花开放的时间 B．花开放的形态
C．花开放的颜色 D．花开放的气味
（3）“昙花却在九点左右含笑一现”这句话写出了昙花开花的时间是。生活中，人们用成语“ ”来形容美好的事物很快就会过去。
（4）作者运用了手法来介绍各种花的开放，请你试着说说下面几种花的开放吧！
凌晨四点，向日葵；早上七点，蝴蝶兰。
（1）在选段中的括号内选择恰当的词语，画“√”。留心（√）观察舒展（√）开自己的花瓣
（2）关键句与未提及的内容关键句：用“______”划出
“要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”未提及的内容：D．花开放的气味（文中提到“芬芳迷人”是总述，但未具体描写每种花的气味）。
（3）昙花开花时间与成语昙花开花时间：九点左右成语：昙花一现（形容美好事物转瞬即逝）。
（4）修辞手法与仿写手法：拟人（如“吹起小喇叭”“绽开笑脸”等）。仿写：凌晨四点，向日葵扬起金灿灿的脸庞，热情地追逐朝阳。早上七点，蝴蝶兰展开翅膀般的花瓣，仿佛要翩翩起舞。
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荷花（节选）
①荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。
②这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
（1）我会在横线上填上适当的词语。
（2）第一自然段共有句话。从第句到句，写了荷花开花时的三种不同状态。描写荷叶的句子是第句。
（3）我能在文中找出两个描写颜色的词语、。
（4）选文中用“冒”字来写荷花，这样写的好处是
A．突出荷花开得多
B．突出荷花长势迅猛
C．突出荷花长得高大
D．突出荷花长得美丽
（5）我能用“_______”画出文中的一个比喻句。
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鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
……
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
（1）下列句子应该用什么样的语气来读？（填序号）。
A.赞美
B.抱怨
①啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
②唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
（2）鹿喜欢自己的什么？讨厌自己的什么？为什么？
（3）用“_______”画出表示鹿重新认识自己的角和腿的句子。
（4）鹿的感悟让我们明白了
A.美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。
B.鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。