2025年河北张家口中考数学试题及答案

一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.)

1.从上升了后的温度,在温度计上显示正确的是(    

A.   B.   C.   D.  

2.榫卯结构是两个构件采取凹凸结合的连接方式.如图是某个构件的截面图,其中,则    

A. B. C. D.

3.计算:    

A.2 B.4 C.6 D.8

4.“这么近,那么美,周末到河北”.嘉嘉周末到弘济桥游览,发现青石桥面上有三叶虫化石,他想了解其长度,在化石旁放了一支笔拍下照片(如图).回家后量出照片上笔和化石的长度分别为,笔的实际长度为,则该化石的实际长度为(    

A. B. C. D.

5.一个几何体由圆柱和正方体组成,其主视图、俯视图如图所示,则其左主视图视图为(    

A. B. C. D.

6.若一元二次方程的两根之和与两根之积分别为,则点在平面直角坐标系中位于(    

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

7.抛掷一个质地均匀的正方体木块(6个面上分别标有中的一个数字),若向上一面出现数字1的概率为,出现数字2的概率为,则该木块不可能是(    

A. B. C. D.

8.若,则    

A. B. C.3 D.6

9.如图,在五边形中,,延长,分别交直线于点.若添加下列一个条件后,仍无法判定,则这个条件是(    

A. B. C. D.

10.在反比例函数中,若,则(   

A. B. C. D.

11.如图,将矩形沿对角线折叠,点落在处,于点.将沿折叠,点落在内的处,下列结论一定正确的是(    

A. B. C. D.

12.在平面直角坐标系中,横、纵坐标都是整数的点称为整点.如图,正方形与正方形的顶点均为整点.若只将正方形平移,使其内部(不含边界)有且只有三个整点,则平移后点的对应点坐标为(   

A. B. C. D.

二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

13.计算:     

14.平行四边形的一组邻边长分别为,一条对角线长为.若为整数,则的值可以为     .(写出一个即可)

15.甲、乙两张等宽的长方形纸条,长分别为.如图,将甲纸条的与乙纸条的叠合在一起,形成长为81的纸条,则     

16.2025年3月是第10个全国近视防控宣传教育月,活动主题为“抓早抓小抓关键,更快降低近视率”,图是一幅眼肌运动训练图,其中数字对应的点均匀分布在一个圆上,数字0对应圆心.图中以数字对应的点为端点的所有线段中,有一条线段的长与其他的都不相等.若该圆的半径为1,则这条线段的长为     .(参考数据:

三、解答题(本大题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤).

17.(1)解不等式,并在如图所给的数轴上表示其解集;

(2)解不等式,并在如图所给的数轴上表示其解集;

(3)直接写出不等式组的解集.

18.(1)一道习题及其错误的解答过程如下:请指出在第几步开始出现错误,并选择你喜欢的方法写出正确的解答过程.

计算:

解:

第一步

第二步

.第三步

(2)计算:

19.如图.四边形的对角线相交于点,点上,

(1)求证:

(2)若,求证:

20.某工厂生产四种产品.为提升产品的竞争力,该工厂计划对部分种类的产品优化生产流程,降低成本;对其他种类的产品增加研发投入,提升品质.经研究,该工厂做出了甲、乙两种调整方案,这两种方案将对四种产品的成本产生不同的影响.下面是该工厂这四种产品的部分信息:a.调整前,各产品年产量的不完整的条形统计图(图1)和扇形统计图(图2).b.各产品单件成本的核算情况统计表及说明.说明:对于统计表中的数据,方案甲的平均数与调整前的相同,方案乙的中位数与调整前的相同.根据以上信息,解答下列问题:

产品数据     类别

调整前单价成本(元/件)

调整后单价成本(元/件)

方案甲

方案乙

(1)求调整前产品的年产量;

(2)直接写出的值;

(3)若调整后这四种产品的年产量均与调整前的相同,请通过计算说明甲、乙两种方案哪种总成本较低.

21.如图1,图2,正方形的边长为5.扇形所在圆的圆心在对角线上,且不与点重合,半径,点分别在边上,,扇形的弧交线段于点,记为

(1)如图1,当时,求的度数;

(2)如图2,当四边形为菱形时,求的长;

(3)当时,求的长.

22.一般固体都具有热胀冷缩的性质,固体受热后其长度的增加称为线膨胀.在(本题涉及的温度均在此范围内),原长为的铜棒、铁棒受热后,伸长量与温度的增加量之间的关系均为,其中为常数,称为该金属的线膨胀系数.已知铜的线膨胀系数(单位:);原长为的铁棒从加热到伸长了

(1)原长为的铜棒受热后升高,求该铜棒的伸长量(用科学记数法表示).

(2)求铁的线膨胀系数;若原长为的铁棒受热后伸长,求该铁棒温度的增加量.

(3)将原长相等的铜棒和铁棒从开始分别加热,当它们的伸长量相同时,若铁棒的温度比铜棒的高,求该铁棒温度的增加量.

23.综合与实践

[情境]要将矩形铁板切割成相同的两部分,焊接成直角护板(如图),需找到合适的切割线.

[模型]已知矩形(数据如图所示).作一条直线,使所夹的锐角为,且将矩形分成周长相等的两部分.

[操作]嘉嘉和淇淇尝试用不同方法解决问题.

[探究]根据以上描述,解决下列问题.

[拓展]操作和探究中蕴含着一般性结论,请继续研究下面的问题.

如图3,嘉嘉的思路如下:

①连接交于点

②过点,分别交于点

……

如图4,淇淇的方法如下:

①在边上截取,连接

②作线段的垂直平分线,交于点

③在边上截取,作直线

(1)图中,矩形的周长为______;

(2)在图的基础上,用尺规作图作出直线(作出一条即可,保留作图痕迹,不写作法);

(3)根据淇淇的作图过程,请说明图中的直线符合要求.

(4)如图,若直线将矩形分成周长相等的两部分,分别交边于点,过点于点,连接

时,求的值;

最大时,直接写出的长.

24.如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过点,顶点为.抛物线经过点.两条抛物线在第一象限内的部分分别记为

(1)求的值及点的坐标.

(2)点上,到轴的距离为.判断能否经过点,若能,求的值;若不能,请说明理由.

(3)直线于点,点在线段上,且点的横坐标是点横坐标的一半.

①若点与点重合,点恰好落在上,求的值;

②若点为直线的唯一公共点,请直接写出的值.

 


 

1.B

【分析】本题考查了有理数的加法的应用,根据题意计算得出,找到显示为的即可求解.

【详解】解:

故选:B.

2.C

【分析】本题考查了平行线的性质,根据平行线的性质可得,结合题意,即可求解.

【详解】解:∵

故选:C.

3.B

【分析】本题考查了二次根式的混合运算,利用平方差公式直接计算,即可求解.

【详解】解:

故选:B.

4.C

【分析】本题考查了相似图形的性质,设该化石的实际长度为,根据题意得出,即可求解.

【详解】设该化石的实际长度为,依题意,

解得:

故选:C.

5.A

【分析】根据画三视图的方法,发挥空间想象能力,结合主视图和俯视图,从左侧看下方是一个长方形,上面中间是一个小正方形,据此即可求解.

【详解】解:从左侧看下方是一个长方形,上面中间是一个小正方形,

故选:A.

6.C

【分析】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,点的坐标;将方程化为标准形式后,利用根与系数的关系求出两根之和与积,再根据点的坐标判断所在象限.

【详解】解:原方程展开并整理为标准形式:

其中

∴点的横、纵坐标均为负数,故位于平面直角坐标系的第三象限.

故选:C.

7.A

【分析】本题考查了根据概率求数量,根据题意得出数字个,数字有2个,则数字只有个,结合选项,即可求解.

【详解】解:正方体共6个面,向上一面出现数字1的概率为,出现数字2的概率为

∴数字个,数字有2个,则数字只有

选项A中数字有2个,符合题意

故选:A.

8.B

【分析】本题考查了分式的化简求值,将分式化简后代入求值,即可求解.

【详解】解:

时,原式

故选:B.

9.D

【分析】本题主要考查了相似三角形的判定,平行线的性质与判定,当时,可证明,由平行线的性质得到,则可证明,据此可判断A、B;由平行线的性质可得,则,同理可判断C;D中条件结合已给条件不能证明

【详解】解:A、∵

,故A不符合题意;

B、∵

,故B不符合题意;

C、∵

,故C不符合题意;

D、根据结合已知条件不能证明,故D符合题意;

故选:D.

10.B

【分析】本题考查了反比例数的性质,根据反比例函数性质,将不等式转化为关于的范围求解.

【详解】解:∵,当时,的增大而减小,

时,

时,

∴当时,

故选:B.

11.D

【分析】本题考查了矩形的折叠问题,三角形内角和定理以及三角形的外角的性质,熟练掌握折叠的性质是解题的关键;结果矩形的性质的可得,则,进而根据折叠的性质得出,即可求解.

【详解】解:∵四边形是矩形,

∵折叠

,即

,故A不正确

,故B不正确

∵折叠,

,故C不正确,D选项正确

故选:D.

12.A

【分析】本题考查了坐标与图象,一次函数的平移,待定系数法求得直线的解析式为,根据选项判断平移方式,结合题意,即可求解.

【详解】解:设直线的解析式为,代入

∴直线的解析式为

A. 当时,平移方式为向右平移个单位,向上平移个单位,

∴直线平移后的解析式为,此时经过原点,对应的经过整点,符合题意,

B. 当时,平移方式为向右平移个单位,向上平移个单位,

∴直线平移后的解析式为,此时原点在下方,对应的在整点上方,不符合题意,

C. 当时,平移方式为向右平移个单位,,

∴直线平移后的解析式为,此时点在正方形内部,不符合题意,

D. 当时,平移方式为向右平移个单位,向上平移个单位,

∴直线平移后的解析式为,此时点在正方形内部,不符合题意,

故选:A.

13.

【分析】本题考查了合并同类项,掌握合并同类项法则是解题的关键.

直接根据合并同类项法则计算即可.

【详解】解:

故答案为:

14.(答案不唯一)

【分析】本题考查了平行四边形的性质,三角形三边关系,不等式组的整数解,根据题意得出,进而写出一个整数解即可求解.

【详解】解:依题意,

为整数,

可以是

故答案为:(答案不唯一).

15.99

【分析】本题主要考查了已知式子的值求代数式的值,一元一次方程的应用,由题意可知:重叠部分为:,设叠部分的长度为k,则,根据重叠后的总长度为81为等量关系列出关于k的一元一次方程,求解即可得出答案.

【详解】解:由题意可知:重叠部分为:

设重叠部分的长度为k,则

重叠后的总长度为:,即

代入得:

解得:

故答案为:99.

16.

【分析】如图所示,设数字0记为圆心O,数字6记为A,数字7记为B,过点O于点D,首先得到线段的长与其他的都不相等,然后求出,解直角三角形求出,然后利用三线合一求解即可.

【详解】如图所示,设数字0记为圆心O,数字6记为A,数字7记为B,过点O于点D

由图可得,线段的长与其他的都不相等,

∵其中数字对应的点均匀分布在一个圆上,

∴相邻两个数字与圆心组成的圆心角为

,即

∴这条线段的长为

故答案为:

【点睛】此题考查了圆心角,解直角三角形,等边对等角,三线合一性质等知识,解题的关键是掌握以上知识点.

17.(1),见解析;(2),见解析;(3)

【分析】本题主要考查了解一元一次不等式,在数轴上表示不等式的解集,求不等式组的解集,熟知解不等式和解不等式组的方法是解题的关键.

(1)把不等式两边同时除以2求出不等式的解集,再在数轴上表示不等式的解集即可;

(2)按照移项,合并同类项,系数化为1的步骤求出不等式的解集,再在数轴上表示不等式的解集即可;

(3)先求出每个不等式的解集,再根据 “同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)”求出不等式组的解集即可.

【详解】解:(1)

不等式两边同时除以2得

数轴表示如下所示:

(2)

移项得:

合并同类项得:

系数化为1得:

数轴表示如下所示:

(3)

解不等式①得:

解不等式②得:

∴原不等式组的解集为

18.(1)原计算第一步开始出错;;(2)

【分析】本题考查了有理数混合运算,实数的混合运算,掌握运算法则是解题的关键;

(1)第一步计算分配律时符号出错;

(2)按照实数的混合运算法则进行,先计算括号里面的,再从左到右依次计算乘除.

【详解】解:(1)原计算第一步开始出错;

(2)

19.(1)证明见解析

(2)证明见解析

【分析】本题考查的是全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质;

(1)先证明,结合,即可得到结论;

(2)先证明,结合即可得到结论.

【详解】(1)证明:∵

(2)证明:∵

,即.

20.(1)万件

(2)

(3)甲种方案总成本较低

【分析】本题考查了条形统计图与扇形统计图信息关联,求平均数与中位数,从统计图表中获取信息是解题的关键;

(1)先求得总产量,然后求得的年产量,最后求得产品的年产量;

(2)根据方案甲的平均数与调整前的相同,方案乙的中位数与调整前的相同,即可求解;

(3)分别计算甲、乙两种方案的成本,比较大小,即可求解.

【详解】(1)万件,

产品的年产量为:万件,

∴调整前产品的年产量为:万件

(2)∵方案甲的平均数与调整前的相同,

解得:

∵方案乙的中位数与调整前的相同,调整前,中位数为

调整后为

(3)解:方案甲的总成本为:(万元)

方案乙的总成本为:(万元)

∴甲种方案总成本较低

21.(1)

(2)

(3)

【分析】(1)根据题意证明出四边形是正方形,得到,然后利用圆周角定理求解即可;

(2)首先证明出是等边三角形,如图所示,连接于点G,求出,然后得到是等腰直角三角形,进而求解即可;

(3)分两种情况,根据弧长公式求解即可.

【详解】(1)∵正方形的边长为5.

∵当

∴四边形是菱形

∴四边形是正方形

(2)∵四边形为菱形

∵扇形所在圆的圆心在对角线上,

是等边三角形

如图所示,连接于点G

是等腰直角三角形

(3)如图所示,当是劣弧时,

,半径

如图所示,当是优弧时,

,半径

综上所述,的长为

【点睛】此题考查了正方形的性质,圆周角定理,求弧长,勾股定理,菱形的性质,等腰直角三角形的性质和判定等知识,解题的关键是掌握以上知识点.

22.(1)

(2)

(3)

【分析】本题考查了科学记数法,一元一次方程的应用,根据题意列出方程是解题的关键;

(1)根据,代入数据进行计算即可求解;

(2)根据定义求得铁的线膨胀系数,进而设该铁棒温度的增加量为,根据题意列出一元一次方程,解方程,即可求解;

(3)设该铁棒温度的增加量为,根据题意列出一元一次方程,解方程,即可求解.

【详解】(1)解:

答:该铜棒的伸长量

(2)解:

解得:

设该铁棒温度的增加量为,根据题意得,

解得:

答:铁的线膨胀系数,该铁棒温度的增加

(3)解:设该铁棒温度的增加量为,根据题意得,

解得:

答:该铁棒温度的增加量为

23.(1)

(2)见解析;

(3)

(4)

【分析】根据矩形的周长公式计算即可;

以点为圆心为半径画弧,交于点,延长于点,连接,由作图可知是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可证,根据矩形的性质可证,根据全等三角形的性质可证,从而可证直线把矩形分成了周长相等的两部分,所以线段即为所求;

根据矩形的性质可证四边形是平行四边形,根据平行四边形的性质可证,根据平行四边形的性质和矩形的性质可以证明书,所以可以证明,所以直线把矩形分成了周长相等的两部分,从而可证直线符合要求;

过点,连接于点,过点于点,过点,根据矩形的性质可得:,根据勾股定理可以求出,利用可证,根据全等三角形的性质可得:,从而可得:,根据等腰直角三角形的性质可得:,根据正切的定义可以求出的正切;

连接于点把矩形分成了周长相等的两部分,点的中点,利用勾股定理可以求出,过点,则,根据相似三角形的性质可以求出,在中,利用勾股定理可得:,在中,利用勾股定理即可求出的长度.

【详解】(1)解:四边形是矩形,

矩形的周长为

故答案为:

(2)解:如下图所示,

以点为圆心为半径画弧,交于点,延长于点,线段即为所求,

是等腰直角三角形,

矩形的对角线交于点

四边形是矩形,

中,

直线把矩形分成周长相等的两部分;

(3)证明:四边形是矩形,

四边形是平行四边形,

直线的垂直平分线,

把矩形分成了周长相等的两部分,

直线符合要求;

(4)解:如下图所示,过点,连接于点,过点于点,过点

四边形是矩形,且直线将矩形分成周长相等的两部分,

则点是矩形的对角线的交点,

的中点,

是等腰直角三角形,

四边形是矩形,

中,

于点

是等腰直角三角形,

解:如下图所示,连接于点

把矩形分成了周长相等的两部分,

的中点,

在以为直径的上,

相切时,最大,

过点

四边形是矩形,

的切线,

【点睛】本题主要考查了矩形的性质、中心对称图形的性质、圆的基本性质、切线的性质、圆周角定理、勾股定理、相似三角形的判定与性质,本题的综合性较强,难度较大,需要综合运用矩形、圆、切线等图形的性质,解决本题的关键是作辅助线构造直角三角形,利用直角三角形的性质求解.

24.(1)

(2)不能,理由见解析

(3)①;②

【分析】本题考查了二次函数的综合,一元二次方程根与系数的关系,一次函数与二次函数交点问题,熟练掌握以上知识是解题的关键;

(1)待定系数法求解析式即可求解;

(2)根据题意得出,代入抛物线解析式得出,而经过点,即可得出结论;

(3)①先求得,和代入解析式,待定系数法求解析式,即可求解;

②根据题意得出直线的解析式为,根据经过点,得出,联立直线解析式,根据一元二次方程根与系数的关系得出,将代入,得出①,根据点为直线的唯一公共点,得出②,联立解得的值,即可求解.

【详解】(1)解:∵抛物线经过点,顶点为

解得:

(2)∵点(第一象限)上,到轴的距离为.则

∴当时,

解得:

∵抛物线经过点,对称轴为直线

经过点

不能经过点,

(3)①∵

重合时,则

的中点,

,

∵点恰好落在上,经过点

解得:

②∵直线于点

∴直线的解析式为

经过点

联立

消去得,

,则

∵点的横坐标是点横坐标的一半.

代入

∵点为直线的唯一公共点,

联立①②得:

时,交点不在公共点不在第一象限,不符合题意,

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