有关心情的作文选编

窗外的老槐树又开花了。细碎的白花缀满枝头，像谁把一把星星揉碎了撒上去。我仰着头数那些花朵，忽然想起聂鲁达的诗：“所有的叶是这一朵，所有的花是这一朵，繁多是个谎言……”风掠过树梢时，几片花瓣打着旋儿落在

我家阳台的角落摆着个旧花盆，去年春天，我把吃剩的番茄籽、向日葵籽还有薄荷种子一股脑撒了进去。当时只觉得好玩，想着能长出啥算啥，可没过多久，花盆里就乱成了一团。

傍晚的厨房飘着番茄炒蛋的香味，我系着妈妈的碎花围裙，把最后一盘青菜端上桌时，突然觉得，这就是作为子女该有的样子。

同桌看出我的心思，戳了戳我的胳膊：“想去就报呗，难道要等‘完全准备好’才敢上台？” 我嘴上反驳 “万一忘词怎么办”，心里却被这句话戳中了。是啊，我总想着要把每首歌练到完美，要把每个动作都设计好，可这样

生活恰似一场奇妙旅程，其间满是未知与挑战。如我初三时数学遇阻几近放弃，幸得同桌小雨倾力相助；而我亦投桃报李，助其写作进阶。这般双向奔赴的扶持，像春日暖阳融冰化雪，让彼此在困境中破茧重生。原来，真正的情

提到 “相互成全”，你会不会先想到成年人之间的合作？其实在初中校园里，这份温暖也藏在日常小事里。这篇以初中毕业生视角写的文章，就从毕业纪念册的合影切入，讲了一段合唱比赛的故事。作者曾因领唱紧张受挫，同

晚自习后的天空像被稀释过的蓝墨水，晕染着几片被风吹皱的云。我抱着物理课本站在操场边，看晚归的鸟群在暮色中划出凌乱的轨迹。忽然想起语文老师说的那句"天空的N种解读"，鬼使神差地在草稿纸上写下一串算式：天

教室后墙的中考倒计时牌又撕去一页时，我忽然发现，三楼窗外的天空比操场尽头的更蓝些。数学老师在黑板上推导抛物线公式的间隙，我总爱盯着那片天空发呆 —— 它不像课本里的函数图像有固定轨迹，有时飘着像棉花糖

以 “百变大王立誓让世界丰富多彩、美丽梦幻” 为核心，依次展开奇幻构想：将世界变为糖果世界，让小屋、枕头等皆由糖果制成，水龙头流出原生态饮料；建造百变医院，治愈所有病人；让每个孩子有学上、穿彩虹糖衣服

开篇反驳 “三岁一代沟” 的绝对说法，提出 “再糟莫非墙” 的观点，进而以独特比喻展开：将代沟比作可看清对方表情、能沟通的 “河”，把隔绝视线、摸不透心思的隔阂比作 “墙”，对比二者差异；再延伸到 “