难忘北京行：在天安门与长城间感受中国魅力

提要:

暑假，一场期待已久的北京之旅拉开帷幕。怀着激动的心情，跟随爸爸的脚步，走进这座充满历史底蕴的城市，在天安门与长城留下难忘足迹，开启一场与中国传统文化遗产的深度对话。

作文正文:

暑假时，爸爸带我去了首都北京玩，可把我高兴坏了，出发的前一晚兴奋得都睡不着觉。

到了北京首先去了天安门。这里游览观光的人可真多。天安门真雄伟，上面挂着毛主席的头像。两边还各有两行字。天安门上铺满红瓦，好象是革命战士的鲜血染红的一样。天安门前有几个小桥，叫“金水桥”。这时，我看见其中一座金水桥的中间有铁，而别的地方全是汉白玉。我问爸爸这是为什么？爸爸说：“以前是可以开车过金水桥的，可是有一次一个人开车把其中一座给压断了，以后就禁止开车过桥了。”我和爸爸上了天安门，上面又是警卫又有栏杆，好像怕天安门被损坏。站在天安门城楼上，爸爸告诉我当年毛主席就是站在这里向全国人民宣布中华人民共和国从此站起来了。我们应该好好珍惜今天的幸福生活。

最后我们去了长城，是八达岭长城。远远看去它象一条腾飞的巨龙，我有些胆怯了，我能爬上去吗？登长城可真难呀！两条腿快断了，可爸爸却说：“上山容易下山难呀！”我立刻反驳到：“这又不是山，是长城！”终于爬上了一大半，再看长城脚下，哇，这条巨龙终于被我踩在脚下了。下山时，因为风太大了，石梯太陡，我差一点摔了个大跟头。不过俗话说不到长城非好汉，我登上了长城，我很自豪。

这次北京之行让我看见了中国的许多传统文化遗产。以后有机会我还要去别的地方看一看。

详细点评 :

优点

主题明确：文章开篇点明暑假去北京游玩，围绕天安门和长城的游览经历展开叙述，始终紧扣 “北京之行” 这一主题，让读者清晰了解文章核心内容。

结构清晰：采用 “总 - 分 - 总” 的结构，开头写去北京的期待，中间分别描写天安门和长城的游览过程，结尾总结北京之行的收获与后续期待，层次分明，逻辑连贯。

融入情感与感悟：文中融入了自己的情感，如出发前的兴奋、登长城时的胆怯与自豪，并且在游览天安门时，爸爸讲述历史后，作者表达了珍惜幸福生活的感悟，使文章不单纯是景点介绍，增添了情感温度。

语言质朴自然：整体语言通俗易懂，符合小学生的表达习惯，如 “两条腿快断了”“哇，这条巨龙终于被我踩在脚下了” ，用直白的表述展现游览过程中的真实感受。

不足

描写不够细致生动：对天安门和长城的描写较为简略、平淡，缺乏细节刻画和生动的修辞手法。例如描写天安门 “天安门真雄伟，上面挂着毛主席的头像。两边还各有两行字”，没有具体描绘天安门雄伟的形态、建筑特色等；描写长城 “远远看去它象一条腾飞的巨龙”，仅用简单比喻，未进一步展开描写巨龙般的气势。

部分表述不准确：“天安门上铺满红瓦，好象是革命战士的鲜血染红的一样” 这一表述虽想表达对革命先烈的敬意，但过于直白且缺乏合理性；“我立刻反驳到” 中 “到” 应改为 “道” 。

历史文化挖掘不足：对于天安门和长城丰富的历史文化内涵，只是简单提及，如天安门仅说到毛主席宣布新中国成立，长城仅引用俗语，没有深入展开介绍，未能让读者充分感受到其深厚底蕴。

结尾较为仓促：结尾 “这次北京之行让我看见了中国的许多传统文化遗产。以后有机会我还要去别的地方看一看” 总结较为简略，没有进一步升华主题，突出北京之行对自己的特殊意义和深远影响。

建议

细化描写内容：运用比喻、拟人、排比等修辞手法，丰富对景点的描写。描写天安门时可以写 “天安门城楼巍峨耸立，朱红色的城墙庄严厚重，金色的琉璃瓦在阳光下闪耀着光芒，仿佛在诉说着岁月的故事。正中间悬挂的毛主席头像，目光深邃而坚定，令人心生敬仰。城楼两边整齐排列的大字，苍劲有力，彰显着国家的威严与气魄”；描写长城时可写 “远远望去，八达岭长城宛如一条沉睡的巨龙，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，时而腾跃于陡峭的山脊，时而隐没于茂密的山林，那磅礴的气势，让人不禁感叹古人的智慧与力量” 。

修正表述问题：修改不准确的表述，使语言更合理、规范。将 “天安门上铺满红瓦，好象是革命战士的鲜血染红的一样” 改为 “天安门上那一片片红瓦，历经岁月洗礼，在阳光照耀下熠熠生辉，仿佛在无声地见证着祖国的沧桑巨变与繁荣昌盛”；同时注意 “到” 与 “道” 的正确使用。

深入挖掘文化内涵：查阅相关资料，补充天安门和长城背后的历史故事、文化意义。比如介绍天安门在明清时期作为皇家宫殿大门的重要地位，以及在新中国成立后成为国家象征的历程；讲述长城作为古代军事防御工程的建造过程、重要战役等，让文章更具文化深度。

升华文章结尾：在结尾处进一步阐述北京之行给自己带来的成长与启发，如 “这次北京之行，不仅让我亲眼目睹了中国传统文化遗产的魅力，更让我深刻感受到了中华民族深厚的历史底蕴和伟大的民族精神。站在天安门城楼上，聆听着历史的回响；攀登在长城之上，触摸着岁月的痕迹，我心中满是骄傲与自豪。这不仅是一次旅行，更是一场心灵的洗礼，激励着我努力学习，将来为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。我期待着下一次的旅程，去探索更多祖国的大好河山，领略更丰富的文化瑰宝” 。