2025年北京市平谷区高考语文一模试卷作文指导

作文一：

按要求作答。不少于700字。

浙江大学邱纪琛博士在摄影时发现，意外捕捉到的景色，常会暗合某句古诗词中描绘的意境。于是，他就尝试借拍照来还原古诗词中的美景，用照片和诗句的融合，来唤醒人们脑海中关于古诗词的美好记忆。这一举动，引发热议。

网友甲：用相机与古人“同频”，用美照“复刻”古诗意境，这种“美”也再次感动了我。

网友乙：捕捉到“这一个”瞬间，要有耐心，捕捉到“那么多”瞬间，更要有恒心。

网友丙：我也要晒图，用同样的方式解读古诗词。

网友丁：让古诗词中的美景“亮”起来，照片化解读未必就是最好的方式。

网友们的热议，引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。

作文指导：快门里的诗心

一、审题与立意突破

核心矛盾：现代影像技术与古典诗词意境的碰撞

思维路径：

表层争议：照片能否替代文字传递古诗意境？

深层议题：如何在数字时代激活传统文化的记忆密码？

价值坐标：技术工具与人文精神的共生关系

立意范例：

"当快门成为新的毛笔，取景框化作宣纸，影像技术为古诗注入当代生命力。这种跨越时空的对话，本质是文化基因的数字化觉醒。"

二、思路解析与结构策略

黄金结构模型：

起：以邱纪琛按下快门的瞬间切入，描述镜头里"竹外桃花三两枝"与苏轼诗句的时空重叠

承：

网友甲的感动：影像如何唤醒集体记忆（例：故宫红墙雪景与"千树梨花"的共鸣）

网友乙的坚持：王希孟绘《千里江山图》前对江月的百日观察

转：

网友丙的跟风：短视频平台"古诗摄影大赛"中形式化复制的困境

网友丁的质疑：敦煌壁画数字化争议引发的思考

合：提出"技术为舟，诗心作楫"的平衡论，如《唐宫夜宴》舞蹈对唐诗意象的创造性转化

三、论据选择技巧

经典案例库：

纵向维度：

张若虚观"春江花月夜"十月终成千古绝唱 → 对比当代摄影师追逐同场景的月光拍摄

跨界类比：

梵高《星月夜》对柏树的夸张处理 → 解读古诗中"夸而有节"的艺术留白

科技赋能：

《千里江山图》AR展演让观众步入画中 → 论证媒介转换带来的新体验

排比论证法：

"不是简单的复制粘贴，而是用光影重构'大漠孤烟直'的苍茫；非机械的场景搬运，乃是借构图重现'疏影横斜水清浅'的禅意；远离浮光掠影的打卡，方能触摸'此中有真意'的精神内核。"

四、常见误区警示

表象化论证：避免停留在"照片美=传承好"的简单判断，需揭示美学背后的文化逻辑

极端化立场：慎言"必须抵制数字化解读"，可借鉴敦煌研究院"洞窟养身，数字养颜"的平衡智慧

论据错位：引用陶渊明"采菊东篱下"时，需区分魏晋自然观与当代田园摄影的审美差异

五、语言提升建议

句式活化示例：

原句："照片能让人们更直观感受古诗。"

优化："当镜头框住'两个黄鹂鸣翠柳'的瞬间，视觉的直观性打破了文字的朦胧屏障，却也可能消解'一行白鹭上青天'的想象空间。"

修辞运用：

通感手法："快门声仿佛成了平仄的敲击，光影交织处流淌着诗行的韵律"

悖论表达："我们用最现代的器材追寻最古典的意境，这何尝不是技术时代的浪漫反刍？"

六、示例段落

在西湖断桥的雾霭中，摄影爱好者架起三脚架等待日出。这与八百余年前谢枋得写下"半郭楼台犹掩映，数声鸡犬渐分明"的场景何其相似？当第一缕晨光刺破云层，相机记录下的不仅是"水面初平云脚低"的视觉奇观，更是将苏东坡"淡妆浓抹总相宜"的审美哲思凝固成像素矩阵。这种创作已超越简单的场景复刻——张岱在《湖心亭看雪》中执着的"莫说相公痴"，在当代转化为对诗意本质的数字化朝圣。

作文二：

按要求作答。不少于700字。

影视中的画面突然停止在某一个画面上，人们称之为“定格”。被定格的瞬间是不平凡的：挚爱之人的音容笑貌，令人留恋的美好图景，难以忘怀的风雨彩虹，耐人回味的岁月留痕……时时浮现在每个人心头的瞬间，都会有一段故事。

请以“定格”为题，写一篇记叙文。

要求：思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

作文指导：如何写好"定格"主题记叙文

一、审题与立意突破

"定格"作为影视术语，在作文中需转化为对生活瞬间的提炼。关键要把握"平凡中的非凡"：或是母亲梳头时落下的银丝，或是操场上最后一片银杏飘落的轨迹，亦或是老屋门楣褪色的雕花。这些瞬间承载的情感重量，才是写作的核心。建议从三个维度切入：时间维度（如童年与当下的对照）、情感维度（如隔阂与理解的转变）、生命维度（如成长与衰老的碰撞）。

二、思路解析与结构策略

可采用"特写镜头-回忆延展-现实回扣"的三段式结构。开篇以细腻的场景定格切入，如"那枚锈迹斑驳的铜钥匙始终悬在锁孔上方，如同被无形丝线吊住的蝴蝶"。中间穿插闪回，通过钥匙串联起祖孙三代的光阴故事。结尾宜回到当下场景，赋予定格以流动的生命，如"钥匙终于落入锁孔，金属摩擦声惊醒了时光尘埃"。

三、细节描写技巧

感官矩阵法：视觉（斑驳墙皮剥落的纹路）、听觉（旧座钟滴答声突然断响）、触觉（木窗棂上经年累月的刻痕）

动态静写法：将静止画面写出流动感，如"阳光在糖葫芦上凝成琥珀，却封不住竹签末端蒸腾的白气"

隐喻渗透："爷爷的烟斗在照片里永远燃着，灰烬却在现实时空中簌簌坠落"

四、选材避坑指南

警惕三类俗套素材：病床前握手、考场外等待、暴雨送伞。建议挖掘个性化记忆：如琴房地板上被松香染黄的圆形区域，图书馆藏书章在扉页留下的重叠印痕，校服第二颗纽扣脱落时划出的抛物线。这些具象符号能唤醒独特共鸣。

五、语言升维建议

活用通感修辞："暮色漫过窗台时，带着油墨味的风钻进课本褶皱"

制造语言留白："他的影子被夕阳拉得很长，却在门槛处突然折断"

嵌入时代印记：智能手表映出的传统刺绣，共享单车铃铛的清脆回响

【示例段落】

数学卷边角处洇开的墨渍，像朵未开尽的阴云。监考老师的影子斜斜切过桌面，钢笔尖在草稿纸划出沙沙的潮声。忽然，前排传来铅笔断裂的脆响，这声响穿过三年光阴，与当年教室后排削铅笔的窸窣声重叠——那时他总把铅笔削得很短，说这样容易握稳。此刻我望着自己同样短小的笔杆，突然发现那些被削去的木质年轮，都在试卷折痕里获得了新的年轮。