母爱：成长路上的明灯

提要:

在成长的漫漫长路上，母亲始终是我们最坚实的依靠。她用温暖的怀抱抚慰我们的伤痛，以谆谆教诲指引我们前行。本文通过作者与母亲的点滴故事，深情诉说着那份无私而深沉的母爱，让我们一同走进这充满温情的篇章。

作文正文:

昨天晚上，我们家溜进了无名小偷—老鼠。湖南平江县李六在《六十年的变迁》一章中有这样的描述：“现在不同了，满鞑子已经摇摇欲坠。尤其从铁路风潮发生，就像老鼠过街，人人喊打。”为什么呢？这让我百思不得其解。

母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛，鼓励我我清楚地记得，那是前几年的事，在一次考试中，我居然考了个86分。放学了，同学们都兴高采烈的回家了，我却慢吞吞地整理好书包，“金豆豆”在眼眶里直打转转。我拖着疲惫的身体，迈着沉重的脚步，一步一步地挪回家。比起往日，书包好像重了好多。树上的小鸟在唧唧喳喳地叫着，似乎在嘲笑我;路上的行人也好像在用鄙视的目光打量着我，发出一丝不易察觉的冷笑;我眼前尽是妈妈在深更半夜辅导我复习功课的的身影，尽是老师期待的目光，尽是同学们的讥讽和嘲笑……一切的一切，使我无地自容。

终于到家了，妈妈看见我垂头丧气的样子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告诉我不经历风雨，怎能见彩虹。接着，妈妈还帮我分析了题目，告诉我解题思路。在妈妈的指导下，我终于明白了失分的根源，妈妈也舒心的笑了。

啊!母亲无私地把爱献给了我们，我们才能茁壮成长。来，让我们都感恩我们的母亲，为她做点事，哪怕只是洗脚，擦擦桌椅，我相信，这些微不足道的举动，一定能抚慰母亲那颗疲惫的心。

记得小时侯，我很任性，自己的东西不经过我的同意不能给别人，或被别人拿走。

一天，我放学回家，看见表妹在哭，妈妈拿着快要被我扔掉的毛绒小熊哄着妹妹。当时，我非常生气，因为妈妈没有经过我的同意就拿我东西。我连忙跑过去，把毛绒小熊狠狠地摔在地上。母亲并没有像往常一样来安慰我，在表妹走了以后，妈妈严厉地批评了我。使我懂得对人要宽容，要有爱心。

经常在我耳边敲响警钟的，是我妈妈;经常教育我做人要诚实、守信、勇敢的，也是我妈妈;经常指导我学习的，仍然是我妈妈!

母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私而伟大的。我要用心去体会，去感受，才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，又让我想起一位哲人说的话：母亲是一本读不完的书。是啊!母亲给予我的爱，让我永远也忘不了，一辈子也忘不了!

啊!母亲无私地把爱献给了我们，我们才能茁壮成长。

详细点评 :

优点

情感真挚：文章通过考试失利后母亲的安慰与教导、批评 “我” 任性行为等具体事例，真实地展现了母亲对 “我” 的爱，字里行间流露出 “我” 对母亲的感恩之情，容易引起读者共鸣。例如 “她柔和地安慰我，告诉我不经历风雨，怎能见彩虹”，简单的话语却传递出母亲的温柔与鼓励 。

主题明确：全文围绕 “母爱” 和 “感恩母亲” 展开，从不同角度阐述母亲对 “我” 成长的重要影响，结尾点明主旨，强化了情感表达，使文章主题清晰突出 。

结构清晰：采用总分总的结构，开头以比喻引入对母亲的描述，中间通过具体事例叙述，结尾总结升华，层次分明，逻辑较为连贯 。

不足

语言表达较平淡：部分语句表述直白，缺乏文采和感染力。如 “我却慢吞吞地整理好书包，‘金豆豆’在眼眶里直打转转”，“金豆豆” 的表述过于口语化，可改为 “我缓缓地整理着书包，泪水在眼眶中打转” ；“树上的小鸟在唧唧喳喳地叫着，似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙视的目光打量着我”，这类描写稍显俗套，可尝试运用更独特的比喻或拟人手法。

细节描写不足：在叙述事例时，对人物的动作、神态、心理等细节刻画不够细致。比如在描写母亲安慰 “我” 时，可增加 “妈妈轻轻将我搂入怀中，用手温柔地抚摸着我的头发” 等细节，让人物形象更加生动丰满 。

事例深度挖掘不够：文章所举事例较为常见，且对事例背后蕴含的情感和道理挖掘不够深入。如在讲述母亲批评 “我” 任性的事例时，可进一步阐述这件事对自己性格塑造和价值观形成的长远影响 。

具体建议

丰富语言表达：平时多读优秀的文学作品，积累优美的词句和修辞手法，尝试运用更生动形象的语言来描写事物和表达情感。在写作时，对平淡的语句进行润色，提升文章的文采。

加强细节刻画：在叙述事件时，注重对人物细节的描写，通过细腻的动作、神态、心理等描写，增强文章的画面感和感染力，让读者更能身临其境感受故事中的情感。

深化事例内涵：对所选取的事例，深入思考其背后的意义，结合自身成长经历，进一步阐述这些事例对自己的深刻影响，使文章内容更有深度和内涵，避免流于表面。