读书行路，缺一不可

“读万卷书是否相当于行万里路” 的争论，在我看来就像在问 “吃饭是否相当于睡觉”—— 两者都是成长必需的，却各有作用，缺一不可。读书能让我们吸收知识，行路能让我们验证知识；读书能让我们认识世界，行路能让我们感受世界，只有两者结合，才能真正成长。

读书是获取知识最便捷的方式，能让我们在短时间内了解古今中外。我曾在《昆虫记》里认识了勤劳的蜜蜂、聪明的蚂蚁，知道它们的生活习性；也在《海底两万里》里跟着尼摩船长探索深海，了解海底的奇妙世界。这些知识如果靠行路去获取，可能需要花费几年甚至几十年，而通过读书，几天就能了解。对我们初中生来说，学业紧张，不可能一一去经历所有事，读书就成了我们了解世界的重要途径。可如果只读书不行路，这些知识就只是停留在脑子里的文字，不能真正为我们所用。就像我们学数学公式，只记住公式却不做题，永远不会用它解决问题；学英语单词，只背单词却不交流，永远不会用它表达想法。

行路则是将知识转化为能力的过程，能让我们在实践中深化理解。去年我读了《动手做科学》，里面教如何制作简易净水器，我照着书里的步骤做了一个，却发现过滤后的水还是有点浑浊。后来我去科技馆，看到专业的净水器展示，才知道自己少放了一层活性炭。这次经历让我明白，书里的知识是理论，只有通过实践，才能发现问题、解决问题，真正掌握技能。还有一次，我读《红楼梦》知道 “黛玉葬花” 是表达悲伤，可直到在春天看到花瓣落下，想起自己养的小仓鼠去世的难过，才真正懂了那份细腻的情感。如果只读书不行路，我们永远无法将书本里的理论与情感，转化为自己的能力与体验。

可能有人会说，现在有线上课程、虚拟博物馆，不用行路也能 “体验” 世界。可虚拟的体验永远没有真实的感受真切 —— 线上看故宫，不如亲自走在太和殿的台阶上，感受那份庄严；线上听音乐会，不如亲自坐在音乐厅里，感受音乐带来的震撼。对我们初中生来说，虽然不能去所有想去的地方，但可以珍惜每一次实践的机会：在学校做实验，是 “行路”；去社区做志愿，是 “行路”；甚至帮老师整理图书，也是 “行路”。这些小事，都能让我们把读书学到的知识，一点点转化为自己的能力。

读书是输入，行路是输出；读书是积累，行路是运用。对我们成长来说，既需要读书来丰富知识储备，也需要行路来提升实践能力。只有把读书和行路结合起来，才能让我们在学习中既有理论支撑，又有实践经验；在生活中既懂道理，又会做事，成为一个全面发展的人。所以，别再纠结读万卷书是否相当于行万里路，而是把两者都纳入成长的清单，让读书照亮行路的路，让行路丰富读书的内容。