把星空，装进留守儿童的梦

去年暑假在乡村支教，我遇到了一个总是沉默的男孩小宇。他每天坐在教室最后一排，盯着窗外的大山发呆，问他想不想爸爸妈妈，他只会低下头抠指甲。有天晚上查房，我看见他趴在床上画星星，画纸上的星星歪歪扭扭，旁边写着“爸爸说山里的星星和城里一样亮”。那一刻我突然想，如果能把“团圆”和“星空”装进他的梦里，该多好。

小宇的父母在外地打工，已经三年没回家了。他跟着奶奶生活，家里连台能上网的手机都没有，唯一的消遣就是晚上坐在院子里看星星。有次我给孩子们上天文课，讲到北斗七星时，小宇突然举手：“老师，星星能帮我找到爸爸妈妈吗？”全班孩子都安静下来，我看着他眼里的光，突然觉得喉咙发紧。那天晚上，我和其他支教老师商量，要给孩子们办一场“星空之夜”活动。

为了这场活动，我们翻遍了带来的行李。美术老师把彩色卡纸剪成星星形状，让每个孩子在上面写想对父母说的话；音乐老师教大家唱《小星星》，还改编了歌词，加进了“爸爸妈妈快回家”的句子；我则从镇上借了台投影仪，下载了星空纪录片。活动前一天，小宇悄悄问我：“老师，星星真的会听到我的话吗？”我蹲下来，摸了摸他的头：“会的，星星会把你的梦带给爸爸妈妈。”

“星空之夜”那天，我们在操场架起投影仪，当漫天星河出现在白色幕布上时，孩子们发出了惊叹声。小宇睁大眼睛，手指着幕布上的北斗七星：“老师，那是爸爸教我认的星星！”我把提前准备的星星灯挂在他脖子上，告诉他：“这颗星星会陪着你，等爸爸妈妈回来。”我们围坐在一起唱《小星星》，小宇的声音最响亮，唱到“挂在天上放光明”时，他突然哭了，却又立刻擦干眼泪，说“不能让星星看到我哭”。

支教结束那天，小宇把一幅画送给我，画纸上是漫天星空，星星下面有三个牵手的人，旁边写着“我梦到爸爸妈妈回来了”。我摸着画纸上的折痕，突然明白，所谓赠梦，从来不是真的能操控别人的梦境，而是用行动帮他们守住心里的光。那些星星灯、星空纪录片和改编的歌曲，就像一把钥匙，打开了孩子们对团圆的期盼。如今每次看到星空，我都会想起小宇的画，想起他说星星能传递梦想——原来梦想真的能被赠予，只要你愿意用真心去浇灌。

后来我收到小宇奶奶发来的短信，说小宇现在每天晚上都会给星星灯充电，说要等爸爸妈妈回来一起看。我看着短信，突然觉得，我们赠予孩子们的不是梦，而是相信梦想会实现的勇气。就像那些星星，虽然遥远，却始终在夜空闪耀，照亮孩子们等待团圆的路。