2025年广东高考作文材料

阅读下面的材料,根据要求写作。他想要给孩子们唱上一段,可是心里直翻腾,开不了口。—— 老舍《鼓书艺人》(见全国一卷阅读 II)假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱—— 艾青《我爱这土地》我要以带血的手和你们一一拥抱,因为一个民族已经起来—— 穆旦《赞美》以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:

① 选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;

② 不要套作,不得抄袭;

③ 不得泄露个人信息;

④ 不少于 800 字。


画室里,未完成的肖像

来源:好师来语文学习作者:好师来整理

美术老师老周的画室里,总摆着一幅未完成的肖像画,画中老人戴着军帽,眼神锐利。我问过他很多次什么时候画完,他都摇摇头,说“还没找到感觉”。直到去年老兵纪念日,他带着我们去敬老院慰问,看到他对着一位断臂老人流泪,我才懂他不是没感觉,是画中藏着的故事太沉重,像老舍笔下那“开不了口”的艺人,满腔敬意不知如何落笔。

老周以前是部队的宣传干事,画过无数军人肖像,可唯独这幅画,画了三年还没完成。他说画中是他的老班长,当年在边境冲突中,为了掩护战友失去了右臂。退伍后老班长回了农村,从不跟人提当年的事,只在清明时去烈士陵园看看。老周说:“班长的军功章藏在箱底,连家人都不知道,我怕画不好他的隐忍,辜负了那份坚守。”

敬老院那天,老周一眼就认出了老班长,他走过去,想说什么,却只握住老班长空荡荡的袖管,喉咙哽咽。老班长拍了拍他的肩膀,笑着说“小周啊,还记着我呢”。我们围坐在一起听老班长讲故事,他说起当年在猫耳洞的日子,缺水时一人一天一口水,却没人喊苦;说起牺牲的战友,他从口袋里掏出褪色的合影,指着眼眶通红的年轻人:“这是小李,才十八岁。”

回来后,老周把自己关在画室里三天三夜。我透过门缝看到,他把画架搬到窗边,迎着晨光修改肖像的眼神。以前画的眼神太过锐利,现在多了几分柔和;原本空白的袖口处,他添了一朵小小的雏菊——那是老班长说的,战友牺牲的地方,后来开遍了雏菊。第四天早上,他打开画室门,眼眶通红却笑着说“画完了”。

肖像画在学校展览时,老班长被请来剪彩。他站在画前,摸了摸画中自己的袖口,突然说“当年小李总说,打完仗要回家种雏菊”。老周递给他一支画笔,说“我把你的念想画进去了”。那一刻,我看着画中柔和却坚定的眼神,突然明白,老周迟迟不画完,是想把敬意和理解都融进笔墨里,就像艾青嘶哑的歌唱,不是无力,是饱含深情。

后来老周把这幅画捐给了革命纪念馆,他说:“真正的英雄从不是高高在上的,他们的坚守藏在细节里。”我看着展厅里络绎不绝的参观者,看着他们在画前驻足沉思,突然懂得,那些迟迟无法落笔的瞬间,从来不是怯懦,是对坚守的敬畏。就像老周的画笔,在犹豫与沉淀后,画出的不仅是肖像,更是一个民族最坚韧的灵魂。

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