合唱队的低声部，也有被听见的光芒

初二那年，我加入了学校的合唱队，因为声音低沉，被分到了低声部。每次排练，我都站在队伍最边上，看着高声部的同学站在中间，被老师重点指导，心里总有些失落 —— 低声部的旋律简单，又不显眼，就像合唱队里的 “小透明”，谁会注意到呢？

有次排练《黄河大合唱》，老师让各个声部单独唱。高声部唱得激昂有力，赢得了大家的掌声；中声部也唱得很整齐，老师还表扬了他们。轮到我们低声部时，我看着简单的旋律，突然没了底气，唱得越来越小声，甚至有些跑调。老师皱着眉头说：“低声部是合唱的基础，没有你们的支撑，高声部再好听也会飘着，怎么能不认真唱？”

老师的话让我很羞愧，我开始认真对待低声部的旋律。每天放学，我都会对着钢琴练声，把低声部的旋律背得滚瓜烂熟；排练时，我不再躲在边上，而是尽量把声音放出来，和其他低声部的同学配合。有次排练，我发现低声部的旋律和高声部的旋律搭配起来，特别有力量，就像大地支撑着天空一样。

合唱比赛那天，站在舞台上，我深吸一口气，看着身边低声部的同学，认真地唱着每一个音符。当整首歌结束时，台下响起了热烈的掌声。比赛结束后，老师走到我们低声部面前，笑着说：“这次大家唱得特别好，没有你们稳定的支撑，咱们的合唱就不会这么成功，你们的声音被听见了！”

那一刻，我突然明白：高声部就像 “山顶的光芒”，耀眼又显眼；可低声部就像山底的基石，默默支撑着整个合唱。并非只有站在中间、唱着激昂旋律的人才能被看见，我们这些低声部的 “小透明”，只要认真付出，同样能发出被听见的光芒。原来每个角色都有自己的价值，不用羡慕别人的 “山顶”，做好自己，就会被看见。