值得分享的时刻
来源：好师来语文学习作者：好师来整理
初三上学期，我的数学成绩突然有了很大进步，从以前的七十多分，稳定到了九十多分。有次月考后，同桌小琳看着我的试卷，小声说：“你的数学怎么这么好啊，我这次才考了六十多分，好多题都不会。” 看着她失落的样子，我突然想起，以前我数学不好时，也是这样羡慕别人。
我犹豫了一下，要是把我的学习方法分享给她，会不会耽误自己的复习时间？而且万一她超过我怎么办？可转念一想，以前我数学不好，是班长耐心给我讲题，我才能进步。现在小琳有困难，我应该帮她。
我拉着小琳坐在座位上，拿出我的错题本：“你看，我把每次做错的题都分类记下来，标上错误原因，比如这道几何题，我总忘画辅助线，就特意写了‘遇中线加倍延长’的口诀。” 我还把自己总结的公式手册递给她，“这些公式我都编了顺口溜，比如‘一次函数图像记，k 正左低右边高’，好记又不容易忘。”
从那以后，每天午休时，我都会和小琳一起刷题，她不懂的题，我就用她能听懂的方式讲解；我马虎做错的题，她也会提醒我。有次讲应用题，我讲了两遍她还没懂，我没有不耐烦，而是画了个线段图，把数量关系标出来，她一下子就懂了：“原来这么简单，我之前都没理清关系。”
期末考试时，小琳的数学考了八十七分，她抱着我激动地哭了：“谢谢你，要是没有你，我肯定考不了这么好！” 我看着她的试卷，比自己考了满分还开心。班主任在班上表扬我们：“互相分享、共同进步，这才是最好的同学关系。”那天放学，小琳给我买了杯奶茶，说：“这是谢谢你的，以后我们一起努力，争取都考上理想的高中。” 喝着甜甜的奶茶，我突然明白：分享从来不是损失，而是双赢。那个把学习方法分享给小琳、看着她进步的时刻，成了我初中生涯里最值得的时刻之一。