平原慢跑中,我品出了成长的从容
来源:好师来语文学习作者:好师来整理
初二下学期,我因为一次模考失利,变得越来越急躁 —— 上课总想着快点听懂,结果跟不上老师的节奏;做作业时追求速度,错题越来越多;就连跑步,也总想着快点冲过终点,反而频频摔跤。爸爸看我状态不对,周末带我去了长江中下游的平原地带,让我看看 “长江平缓流淌的样子”。
站在江边,我有些失望:这哪里是我想象中的长江?没有峡谷里的激荡浪花,也没有上游的清澈见底,只是平缓地向东流着,连波浪都很轻柔。“这江也太普通了吧,一点都不壮观。” 爸爸递给我一张地图:“你看,长江在平原上虽然平缓,可它的水量是最大的,就是因为它慢慢积累,把沿途的支流都汇了进来。”
我蹲在江边,看着江水慢慢漫过岸边的石头,没有一丝急躁,却在不知不觉中拓宽了江面。爸爸指着不远处的渔民:“他们撒网捕鱼,从来不会着急,要等网沉到水底,再慢慢收上来,急着拉网只会空网而归。” 我想起自己最近的状态,不就像急着拉网的渔民吗?只追求速度,却忘了积累的重要性。
从那天起,我试着放慢节奏。上课前先预习,把不懂的地方标出来,听课时重点听难点;做作业时不再赶时间,做完一道题就检查一遍,把错题整理到本子上;就连跑步,也改成了每天傍晚的慢跑,看着夕阳慢慢落在江面上,心里的急躁也一点点消散了。
两个月后的模考,我的成绩不仅回到了以前的水平,还比上次进步了十名。拿着成绩单,我又想起了平原上的长江 —— 它没有因为平缓而停滞,反而在从容中积累力量,最终汇入大海。成长也是如此,不是所有时刻都要激荡奔腾,那些平稳积淀的日子,才是让我们走得更远的根基。
