每日一句，垒起作文天地

初三上学期的第一次语文考试，我的作文只得了32分（满分50分）。语文老师把我叫到办公室，指着作文本上的评语：“你的文章结构还行，但语言平淡，缺乏细节描写，就像没有血肉的骨架。”我看着自己写的“今天天气很好，我们去公园玩”，确实比同桌写的“晨雾里的樱花沾着露珠，风一吹就飘起细碎的粉雪”差了太远。

老师递给我一个精致的小本子：“别着急，从今天起，每天写一句细节描写，不用太长，但要写得具体。积累多了，文章自然就生动了。”我半信半疑地接过本子，第一天写了“妈妈切苹果时，果皮卷成螺旋状，沾着细碎的果肉”。老师批改时画了个红圈，批道：“细节抓得好，继续。”

我渐渐养成了观察的习惯，走路时看路边的野花，吃饭时看筷子夹菜的弧度，甚至连下雨天窗户上的雨痕都成了描写对象。有次写秋雨，我写“雨珠砸在梧桐叶上，顺着叶脉滑下来，在叶尖挂成小水珠，掉在地上溅起半透明的小水花”，老师在课堂上当成范文念了出来，全班同学都投来惊讶的目光。

随着本子上的句子越来越多，我发现写作文时脑海里的画面也越来越清晰。上次写《我的校园》，我不再写“校园很美”，而是写“教学楼前的香樟树，夏天会落下细碎的黄叶，踩上去沙沙响；走廊的窗台上，总有同学摆着多肉，叶片上的白霜在阳光下像撒了层细盐”。这次作文我得了45分，老师说：“你看，一句句的小积累，终于变成了大进步。”

现在那个小本子已经写满了，我又换了个新的。翻看着旧本子上的句子，从生硬到流畅，从简单到细腻，就像看到自己一步步成长的脚印。我终于明白，伟大的作品从来不是一蹴而就的，就像高楼是一砖一瓦垒起来的，好文章也是一句一句积累出来的。那些看似不起眼的细节描写，串联起来就是一片大大的文学天地。