操场的星光

昨天路过母校，远远就看见操场的跑道上有一群学生在跑步，穿着统一的运动服，脚步声整齐划一。夕阳的光洒在跑道上，把他们的影子拉得很长。我站在马路边看了很久，初三那年夜跑的场景突然涌上心头——星光下的跑道，带着凉意的晚风，同学之间的加油声，还有体育老师那句反复说的“再坚持一下”，像一束束温暖的光，照亮了我那段艰难的体育备考日子，也点燃了我对坚持的理解。

初三上半学期的体育模拟考，我彻底栽了。八百米跑了四分二十秒，比及格线慢了整整四十秒，冲过终点时，我扶着栏杆大口喘气，看着其他同学轻松的样子，脸烧得通红。体育老师王老师把我叫到办公室，办公桌上摆着我的体育成绩单，八百米那项用红笔圈了出来。“你这成绩，中考肯定要拉分。”王老师的语气很严肃，“从明天起，晚上跟我练，我陪你把成绩提上来。”我低着头没说话，心里既着急又没底气。那时候我最不喜欢的就是跑步，每次跑几百米就喘得不行，总觉得双腿像灌了铅一样重。

第二天晚自习结束，我磨磨蹭蹭地来到操场，王老师已经在跑道边等着了，穿着运动服，手里拿着一个秒表。“先热身，活动开了再跑，不然容易受伤。”他带着我做压腿、转腰、活动手腕脚踝，动作一丝不苟。热身结束后，他说：“今天先跑四百米，不用太快，找到呼吸节奏就行。”我点点头，迈开步子跑了起来。刚跑两百米，我就觉得呼吸急促，胸口发闷，脚步也慢了下来。“调整呼吸，两步一吸，两步一呼！”王老师在旁边喊着，跟着我一起跑。我试着按照他说的做，慢慢调整呼吸，虽然还是很累，但总算坚持着跑完了四百米。停下来的时候，我扶着膝盖大口喘气，王老师递给我一瓶水：“不错，第一次能坚持下来就很好，明天我们试着跑六百。”

从那以后，每天晚自习结束，操场的跑道上都能看到我和王老师的身影。刚开始只有我们两个人，后来班里几个体育成绩不好的同学也加入了进来，再后来，越来越多的同学都来了，有想提高成绩的，也有单纯来锻炼的。每天晚上，星光洒满跑道，我们一群人沿着跑道跑步，有人带了手电筒，光柱在跑道上晃来晃去，像星星落在了地上；有人喊着“一二一”的口号，整齐的脚步声打破了夜的安静；跑不动的时候，旁边总会有人伸手拉一把，或者喊一句“加油，快到终点了”。我渐渐发现，跑步好像没那么可怕了，从四百米到六百米，再到完整的八百米，每次冲过终点时，听到同学和老师的欢呼声，心里都充满了成就感。王老师每天都会用秒表给我们计时，看着成绩一点点提高，他的脸上也露出了笑容。

最难忘的是考前最后一次夜跑，突然下起了小雨。雨点打在脸上凉凉的，跑道也变得湿滑起来。有同学提议：“老师，要不今天就不跑了吧？”王老师却摇摇头：“越是这种时候，越能锻炼意志。放心，跟着我跑，不会出事的。”他带头跑了起来，我们跟在后面，雨水和汗水混在一起，模糊了视线，但没人停下脚步。那天的星光被乌云遮住了，天空黑漆漆的，可我们心里的光却亮得惊人。跑过弯道时，我不小心滑了一下，旁边的同学赶紧扶住我：“没事吧？要不要休息？”我摇摇头，跟着队伍继续跑。冲过终点的瞬间，我们都欢呼起来，雨声和欢呼声混在一起，格外响亮。

中考体育考八百米那天，天气格外好。站在起跑线上，我看着跑道旁为我加油的同学和王老师，深吸了一口气。发令枪响后，我按照平时练习的节奏跑了起来，跑到一半的时候，腿还是像往常一样开始发酸，我想放慢脚步，耳边突然响起了夜跑时同学们的加油声：“坚持住！”我咬咬牙，加快了脚步。冲过终点的瞬间，我看了眼计时牌——三分二十秒，满分！王老师和同学们都围了过来，笑着拍我的肩膀。我看着他们脸上的笑容，忽然明白，“点燃”从来不是一个人的事。王老师的陪伴，同学的鼓励，一群人的并肩前行，能让微弱的光汇聚成熊熊火炬，照亮最难走的路，也让我懂得，坚持的背后，从来都藏着温暖的力量。