2025年四川自贡中考作文材料

阅读以下材料,根据要求作文。

双手送出快乐,自己也会接收到快乐。传递善良的人,善良会淘洗他,清澈的人会更加清澈,温暖的人会更加温暖。传递爱的人,爱也会回馈他,让他的爱更加宽广深厚。礼物悦人,思维醒人,爱能益人。无论是赠送还是接收,当然都值得欣喜。

请以“赠送”为话题,写一篇文章。

要求:

①结合材料内容完成写作任务;

②选好角度,确定立意,明确文体,标题自拟;

③不得套作,不得抄袭;

④文中的人名、地名、单位名一律用“xx”代替;

⑤卷面整洁,字迹清楚;

⑥不少于 600 字,最多写满格。

雨天的蓝格子伞

来源:好师来语文学习作者:好师来整理

初三那年的梅雨季节格外漫长,淅淅沥沥的小雨下了快一个月,空气里到处都是潮湿的味道。那天下午最后一节是体育课,放学时天空突然暗了下来,紧接着就下起了瓢泼大雨,豆大的雨点砸在窗户上,发出“噼里啪啦”的响声。我站在教学楼门口,看着外面白茫茫的雨幕,心里犯起了愁——早上急着赶校车,忘带伞了,爸妈去外地出差,根本没人来接我。旁边的同学陆续被家长接走,教学楼门口的人越来越少,我咬了咬牙,把书包顶在头上,准备冲进雨里,大不了就是淋成落汤鸡。可刚迈出一步,身后就传来熟悉的声音:“等等,用我的伞吧,我家离得近,跑两步就到了。”

我回头一看,是同班的xx,她扎着高高的马尾,手里举着把蓝格子伞,伞面上印着小小的樱花图案,是她平时最宝贝的那把。我连忙摆手:“不行不行,这么大的雨,你跑回去肯定会淋透的,我还是自己冲吧。”她却不由分说地把伞塞到我手里,伞柄还带着她手心的温度。“没事,我家真的近,拐两个弯就到了。”她说着拎起书包顶在头上,撩了撩额前的碎发,就冲进了雨幕里。我站在原地,看着她蓝色的校服很快被雨水打湿,背影越来越模糊,心里又暖又急,想喊她回来,可雨声太大,她根本没听见。

我握着还带着余温的伞柄,撑开伞走进雨里。那把伞不大,却刚好能遮住我一个人,蓝白相间的格子图案很清新,让阴沉的雨天都显得亮堂了些。雨水顺着伞沿滴落,在脚边溅起小小的水花,我小心翼翼地走着,生怕把伞弄脏弄坏。回到家后,我先把伞擦干净,挂在阳台晾干,看着伞面上的樱花图案,总觉得应该做点什么感谢xx。晚上,我翻出妈妈给我的红绳,坐在书桌前编绳结——那是我跟着奶奶学的平安结,编了拆,拆了编,足足用了一个小时才编好。第二天早上,我把红绳结系在伞柄上,特意选了个不影响握伞的位置。还给xx时,她摸着绳结,眼睛弯成了月牙:“这结编得真好看,颜色也配,现在这把伞更漂亮了,谢谢你呀。”

直到第三天,我才从同桌口中得知,xx家根本不算近,那天她淋着雨跑回家,足足走了二十多分钟,当晚就发了高烧,体温快到四十度。可她怕耽误学习,第二天还是撑着去了学校,上课的时候头都在发抖。我得知后,愧疚得不行,连忙跑去药店买了退烧药和感冒药,送到她座位上,低着头道歉:“都怪我,早知道我就不接你的伞了,害你生病。”她却笑着摆摆手,接过药放在桌洞里:“你别自责呀,上次我忘带饭卡,中午没饭吃,是你把自己的面包分了我一半,还把热牛奶给了我,我一直记着呢。互相帮忙不是应该的吗?”我愣了愣,才想起那是上个月的事,没想到这么小的一件事,她居然一直放在心上。

现在,那把蓝格子伞还在我家阳台的角落放着,伞柄上的红绳结依旧鲜艳,只是伞面上多了些岁月的痕迹。每次看到它,我就会想起那个暴雨天,xx冲进雨幕的背影,想起她带着笑意的眼睛。材料里说“传递爱的人,爱也会回馈他”,xx赠送的不仅是一把遮雨的伞,更是一份不加修饰的善意与温暖;而我当初不经意分享的半个面包,竟成了她赠伞的理由。原来赠送的魔力,就在于这种爱的循环往复,你付出的每一份善意,都会在不经意间,以另一种方式回到你身边,温暖彼此的时光。

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