我的守护天使:风铃

来源:网络作者:格子

提要:

本文通过作者对一件风铃的深情描述,展现了它不仅是一件美丽的装饰品,更是一件具有特殊意义的物品。作者详细描述了风铃的外观、一次关键时刻的“救命”经历,以及它陪伴作者度过的美好时光,表达了对这件心爱之物的深厚感情。

作文正文:

我最爱的物品是个风铃,这是我3岁时朋友送给我的生日礼物。

它长得十分漂亮,呈一个小女孩的模样:一头乌黑的秀发又长又密,犹如一道瀑布。一双水蓝色的大眼睛很有光泽,犹如两颗闪闪发光的蓝宝石,绽放着它特有的光彩。一个又小又挺的鼻子再配上鲜红的樱桃小嘴,使得它就像天上仙女一般妩媚动人。它穿着一条与芭比娃娃一样又长又漂亮的翠绿色礼服,上面有一朵微笑的小云,太阳害羞地躲在它后面,仿佛在说:“大家都说太热了,那么今天我就在云弟弟这儿玩一天吧!”裙子的后面是夜晚的背景,一个大月亮在哈哈大笑,我想一定是因为有许多小星星在它身上溜滑梯,让它感到很痒。一条淡蓝的手巾系在它的手腕上,脚上穿了一双透明的水晶鞋,远远望去,它就像一个美若天仙的公主。

我喜欢它不仅因为它俊俏的模样,还因为它曾经救过我放在阳台上的一盆绿萝,那盆刚长出不久还十分脆弱的绿萝。那天,我把绿萝放在阳台上晒太阳,自己去睡午觉,过了一会儿,“叮—铃,叮—铃!”一声声有力悦耳的铃声传入我的耳帘,我被惊醒了。风铃还在不断地摇晃,似乎在说:“刮大风啦!马上就要下雨了!快把绿萝收回来吧!”我扭头一看,呀,绿萝的腰快要被风给吹折了!在它们弯下腰的时候,我立刻把它端回了我的房间,紧接着便下起了大雨。风铃松了一口气,却摇得更加开心了。

我的风铃立了大功,从此我爱上了它,它陪伴着我度过了一个又一个春夏秋冬。

详细点评:

优点:

1.描写细腻,形象生动:

· 作者对风铃的外观进行了极其细致的描写,从头发(“一头乌黑的秀发又长又密,犹如一道瀑布”)、眼睛(“一双水蓝色的大眼睛很有光泽,犹如两颗闪闪发光的蓝宝石”),到鼻子、嘴巴、礼服、背景等,每一个细节都栩栩如生,使读者仿佛能够看到这美丽的风铃【第二段】。

· 作者运用了比喻、拟人等修辞手法,例如“犹如一道瀑布”、“绽放着它特有的光彩”、“太阳害羞地躲在它后面”,这些生动的描写增强了文章的画面感和感染力【第二段】。

2.情节生动,情感真挚:

· 作者讲述了一个关于风铃“救”绿萝的故事,这个情节生动有趣,突出了风铃的特殊意义。作者详细描述了当时的情景(“‘叮—铃,叮—铃!’一声声有力悦耳的铃声传入我的耳帘”),以及自己的反应(“我被惊醒了”、“我扭头一看,呀,绿萝的腰快要被风给吹折了!”),使读者能够感同身受【第三段】。

· 作者对风铃的喜爱之情溢于言表,例如“风铃还在不断地摇晃,似乎在说:‘刮大风啦!马上就要下雨了!快把绿萝收回来吧!’”、“风铃松了一口气,却摇得更加开心了”,这些拟人化的描写使风铃的形象更加鲜活,也表达了作者对它的深厚感情【第三段】。

3.结构清晰,层次分明:

· 文章采用了总-分-总的结构。开头点明主题,中间通过具体事例展现风铃的特殊意义,结尾总结全文,呼应开头【第一段、第二段、第三段】。

· 中间部分先描写风铃的外观,再讲述风铃“救”绿萝的故事,层次分明,逻辑清晰【第二段、第三段】。

4.语言优美,富有表现力:

· 作者使用了“美若天仙的公主”、“守护天使”等词语,赋予了风铃美好的形象和象征意义【第一段、第三段】。

· 文中多处使用优美的语言,例如“裙子的后面是夜晚的背景,一个大月亮在哈哈大笑”,使文章更加生动有趣【第二段】。

不足与建议:

1.对风铃外观的描写可以更加突出重点:

· 作者对风铃外观的描写非常细致,但有些细节可能过于冗长,建议可以突出一些更具代表性的特征,例如眼睛、礼服等,以使读者对风铃的形象有更深刻的印象【第二段】。例如:

“它最引人注目的是那双水蓝色的大眼睛,犹如两颗闪闪发光的蓝宝石,绽放着迷人的光彩。”

2.可以增加对风铃声音的描写:

· 作者提到风铃的铃声“有力悦耳”,但可以进一步描写铃声的特点,例如清脆、悠扬等,以及铃声带来的感受,例如宁静、愉悦等,以使风铃的形象更加立体【第三段】。例如:

“那清脆悦耳的铃声,仿佛天籁之音,瞬间驱散了我心中的烦躁。”

3.可以增加对风铃象征意义的思考:

· 作者提到风铃是“守护天使”,但可以进一步思考风铃所象征的意义,例如守护、陪伴、祝福等,使文章的主题更加深刻【第三段】。例如:

“这串风铃,不仅是一件美丽的装饰品,更是我生活中的守护者。它时刻提醒着我,生活中总有一些美好的事物,在默默地守护着我们。”

4.结尾可以更加简洁有力:

· 文章结尾稍显冗长,可以更加简洁有力地总结全文。例如:

“这串风铃,是我最珍贵的宝贝。它陪伴我度过了无数个春夏秋冬,也将永远守护着我的心灵。”具体建议:· 突出重点:在描写风铃外观时,可以突出最具代表性的特征,例如眼睛、礼服等。

· 丰富声音描写:增加对风铃声音的描写,例如铃声的特点、带来的感受等。

· 深化主题:思考风铃的象征意义,例如守护、陪伴、祝福等,并将其融入文章中。

· 简洁结尾:结尾可以更加简洁有力地总结全文,呼应开头。

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