有关成长的作文选编

以热爱为炬,赴科学之约

你有过为一件事全身心投入的热爱吗?我初二加入生物社团,被显微镜下的细胞吸引,从此爱上科学。做实验时多次失败却不放弃,哪怕盐酸滴多导致实验出错,也重新尝试直至成功。这份热爱让我立志当科学家,我想告诉大家

天空之下,我读懂平凡的力量

你曾看不起平凡的职业吗?我采访 “最美人物” 时,嫌弃保洁张阿姨平凡,采访十分钟就结束。大雨天看到她冒雨铺砖防孩子摔跤,社区主任说她帮孤寡老人、救过冰窟孩子。我们重采访写稿,获一等奖。领奖时我懂了,天

拒绝空洞的天空,我学会务实

你曾为了面子许下无法兑现的承诺吗?我竞选文艺委员时,承诺办大型汇演,当选后却因请老师、定制服装碰壁。班长说 “天空需大地托举”,我简化方案:同学当指导、穿自备衣、排简单节目。联欢会很成功,同学说 “最

留片空闲的天空,让我看清方向

你曾因过度忙碌而事倍功半吗?我初三疯狂刷题补课,模考却退步,关房痛哭。妈妈拉我看天空:“天空也要留空闲装星月”。我每天留半小时看天空,竟在发呆时解出几何题。后来效率提升,排名回升。我才懂,成长要留空闲

包容分歧里,我悟了成长的宽广

你曾因和同学意见不合吵翻吗?我和小琳因小组课题方案争执,一个想做植物调查,一个想做网络影响,吵到停滞。班主任带我们看长江容支流成大河,我们融合方案,过程中虽仍有分歧却学会协商。

平原慢跑中,我品出了成长的从容

你曾因急于求成而事倍功半吗?我模考失利后变得急躁,上课赶进度、写作业求快,反而错更多。爸爸带我校看平原上的长江,说 “平缓是在积累水量”。我学江水放慢节奏,预习听课、慢写作业,两个月后成绩进步。我才懂

赛场激荡时,我触到了成长的锋芒

你曾因对手强大想放弃竞争吗?我校运会 100 米遇 “飞人” 小宇,训练落后想退赛,老师说 “长江过三峡遇阻更激荡”。我练起跑和爆发力,比赛时前 50 米和他并驾齐驱,最后冲刺夺亚军。我才懂,成长中的

曲折山路间,我懂了成长的蜿蜒

你曾因事情不顺利抱怨 “太绕” 吗?我徒步长江支流时,嫌山路曲折磨脚,爸爸说 “溪水绕石才流得远”。后来绕灌木丛时刮伤自己,却看到了野花美景。夜里听爸爸讲长江绕山汇海的故事,我联想到学骑车的经历,才懂

致支教刘老师的一封信

你有过被老师点燃梦想的时刻吗?村里支教的刘老师,用英文歌和顺口溜让我们爱上英语;我说话结巴不敢发言,她耐心等我说完并鼓掌;她送我词典写着 “要勇敢”,还让我看城里照片,种下我考城里高中的梦。如今梦想成

致班主任李老师的一封信

你有过被老师默默守护的时刻吗?我初二运动会 800 米赛前胃抽筋,绊倒后班主任李老师不顾术后伤口陪我跑;初三数学差,她每天陪我补到很晚,标满错题本。中考前她给我写 “你不是弱者” 的卡片,我终考上理想

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